Tor Jarle Wergeland

• Wergeland, Tor Jarle; Føreland Pedersen, Tor Jørund & Sevik, Kristine (2024). Delingskultur og underveisvurdering i skapende prosesser. I Tømte, Cathrine Edelhard; Lien, Anne; Trysnes, Irene & Smith-Gahrsen, Martin (Red.), Lærerrollen i endring. Studentaktive læringsformer og profesjonsfaglig digital kompetanse. Universitetsforlaget. ISSN 9788215064727. s. 98–116.
• Brodahl, Cornelia & Wergeland, Tor Jarle (2007). Digital Fortelling i et faglig og didaktisk perspektiv, Lager, R. (2007). Lek og læring: artikler skrevet av deltakere på kurs i universitetspedagogikk. Universitetet i Agder. s. 17–43. Vis sammendrag

  Artikkelen beskriver hvordan vi har utviklet og tilpasset bruk av Digital Fortelling som en del av et studium i læreutdannelsen. Vårt overordnede mål var å gi studentene økt digitalkompetanse i forhold til en faglig oppgavestilling i et pedagogisk perspektiv, der studenten tar ansvar for egen læring og for å lære å lære.

Se alle arbeider i Cristin

• Wergeland, Tor Jarle (2024). Delingskultur og formativ vurdering i skapende prosesser – i og utenfor verkstedet.
• Björkendal, Nina Ann-Charlott; Skogen, Anita; Takle, Tone; Wittemann, Eivind & Wergeland, Tor Jarle (2023). KoK - Bærekraftsseminar 2024. Kunsten, stedet, mennesket. Vis sammendrag

  Inviterte gjester var Erika Reed, Hanne Tyholdt og Trond Skog, Arnt Djuvik Overskeid; alumni UiA

• Wergeland, Tor Jarle & Føreland Pedersen, Tor Jørund (2021). Presentasjon av ProDig-prosjektet: Digitale verktøy i Kunst og håndverk.
• Wergeland, Tor Jarle (2021). ProDig - KUNSTINSPIRERT BILDEVERKSTED.
• Pedersen, Tor Jørund Føreland & Wergeland, Tor Jarle (2021). Pensler eller piksler - Digitale verktøy i kunst og håndverksfaget.
• Pedersen, Tor Jørund Føreland & Wergeland, Tor Jarle (2020). Kreative digitale verktøy i kunst og håndverksfaget. Vis sammendrag

  Presentasjon av ulike digitale verktøy i kunst og håndverksfaget utforsket gjennom ProDiG-prosjektet.

• Wergeland, Tor Jarle (2019). Hav og horisont - platecover.
• Wergeland, Tor Jarle (2018). Dawara - platecover.
• Wergeland, Tor Jarle (2018). Visuelle fortellinger – en utforskning av tegneprosesser basert på forestillingsbilder, fantasi og fabulering.
• Skregelid, Lisbet; Wergeland-Yates, Marit; Stoveland, Inger-Margrethe; Skogen, Anita; Svingen-Austestad, Anna & Fugli, Ida [Vis alle 14 forfattere av denne artikkelen] (2018). Siloen og betydningen av kunstens plass i samfunnet. Fædrelandsvennen. ISSN 0805-3790.
• Wergeland, Tor Jarle (2017). Trær og fortellinger.
• Wergeland, Tor Jarle (2015). DIGITAL FORTELLING - en kort fortelling, noen bilder og en fortellerstemme.
• Wergeland, Tor Jarle (2014). Kunstnerisk møte med en bunker: Utforsking av det skapende potensialet i stedsspesifikke kontekster. .
• Wergeland, Tor Jarle (2012). “Photoshop-tennis og arbeid med digitale fellesbilder”.
• Wergeland, Tor Jarle (2011). Photoshop, pensler og trær:En utforskning av det skapende potensialet i møtetmellom digital bildemanipulasjon ogtradisjonell maleteknikk.
• Wergeland, Tor Jarle (2011). Mellom fantasi og virkelighet - fotobaserte bildekomposisjoner i blandingsteknikk.
• Wergeland, Tor Jarle (2011). Fem visuelle "in passage": TOR JARLE WERGELAND- om tre og trær. Vis sammendrag

  Fabulerende billedskaping med utgangspunktpunkt i digital foto, fotoshop og maling

• Wergeland, Tor Jarle (2010). Digitalt fellesbilde: Skog for sære trær. Vis sammendrag

  Presentasjon av FoU-prosjektet "Ikt og et gammelt tre" og LA2020prosjektet "digitalt fellesbilde" , som viser det skapende potensialet i å arbeide med digitale fellesbilder.

• Wergeland, Tor Jarle (2010). Photoshop, pensler og trær: Bildeskaping i møtet mellom digital manipulasjon og arbeid i materialer. Vis sammendrag

  En presentasjon av egne bilder i blandingsteknikk/ fotomaleri, der temaet er fabuleringer over trær. Bildene er en del av et FoU-prosjekt som setter fokus på det skapende potensialet i møtet mellom digital bildemanipulasjon og bruk av tradisjonelle maleteknikker.

• Wergeland, Tor Jarle (2009). Med IKT inn i folketroa: Bruk av foto, Photoshop og blandingsteknikker i arbeid med forestillingsbilder. Vis sammendrag

  En utstilling av egne bilder og presentasjon av faglige aspekter knyttet til disse: 1. Hvordan bruke IKT som skapende verktøy i kunst- og håndverksfaget? 2. Hvordan stimulere forestillingsevne og fantasi gjennom arbeid med bilder inspirert av folketro og eventyr? Prosjektet legger vekt på egen skapende prosess og bildeskaping. Dette arbeidet blir brukt som utgangspunkt for faglige refleksjoner og erfaringer rundt bruk av Photoshop til å lage forestillingsbilder basert på egne fotografier: Et møtepunkt mellom fantasi og virkelighet.

• Wergeland, Tor Jarle & Haabesland, Anny Å. (2008). Spor av fortid. Webområde for presentasjon av FoU-arbeider knyttet til samleprosjektet "Spor av fortid". Vis sammendrag

  Webområdet presenterer den digitale fortellingen "Historien om Bakken" og digitale fortellinger laget av elever på Skarpengland skole i forbindelse med en fagdidaktisk utprøving av digital fortelling som redskap for å arbeide med kultur og identitet i grunnskolen. Videre inneholder webområdet innføring i metodikken og konseptet Digital fortelling og didaktiske betraktninger og erfaringer knyttet til dette. Videre består webområdet av en presentasjon av Anny Å. Haabeslands arbeid med keramikk inspirert og bruk av gjenstander funnet på røysa på Bakken. Bildedokumentasjon av gården på Bakken og restaureringsarbeidet med denne inngår også på webområdet. Websiden er ment å vise resultatene av Anny Å. Haabesland og Tor Jarle Wergelands FoU-arbeid med "Spor av fortid", samt inspirere til større forståelse av den kulturarv og identitet som ligger i gamle hus og gjenstander gjennom bruk av digital fortelling og skapende arbeid i materialer som f.eks. keramikk.

• Haabesland, Anny Å. & Wergeland, Tor Jarle (2007). "Historien om Bakken" - en fortelling om å restaurere at gammelt hus. Visning for fylkestinget i Aust Agder ved overrekkelsen av bygningsvernprisen for 2007. Vis sammendrag

  Visning av den digitale fortellingen om "Historien om Bakken" i fobindelse med overrekkelse av bygningsvernpris fra Aust-Agder fylkeskommune for 2007 til Anny Haabesland. Filmen viser de tanker som lå bak hennes valg om å restaurere hovedhuset på slekstgården Bakken, og beskriver selve reataureringsprosessen frem til huset ble ferdigstilt.

• Wergeland, Tor Jarle & Haabesland, Anny Å. (2007). SPOR AV FORTID - ustilling på Torvstrøfabrikken. Vis sammendrag

  Visning av den digitale fortellingen "Historienom Bakken" som handler om å ta vare på gamle hus. Filmen gir et innblikk i de tanker og valg som lå forut for restaureringen av hovedhuset på gården Bakken og viser gjennom bilder og fortelling hvordan husets fortid, nåtid og fremtid henger i sammen i forhold til kulturarv og identitet, at restaurering av gamle hus handler om mye mer enn bare arkitektoniske og bygningsmessige aspekter.

• Wergeland, Tor Jarle & Haabesland, Anny Å. (2007). "Spor av fortid" - digital fortelling og keramikk laget med utgangspunkt i den gamle gården Bakken. Utstilling på Herredshuset i Vennesla kommune. Vis sammendrag

  Utstillingen "Spor av fortid" : -Visning av den digitale fortellingen " Historien om Bakken" som handler om å ta vare på gamle hus. Bildedokumentasjon av restaureringen av Bakken. ( Tor Jarle Wergeland og Anny Å. Haabesland) -Utstilling av keramikkgjenstander laget med utgangspunkt i gamle gjenstander funnet på røysa på Bakken (Anny Å. Haabesland)

• Wergeland, Tor Jarle & Haabesland, Anny Å. (2007). Digital fortelling som redskap for kulturformidling og tverrfaglig temaarbeid i skolen. Foredrag for Epsilon-chapteret av The Delta Kappa Gamma Society International, Norge. Vis sammendrag

  En presentasjon av den digitale fortellingen " Historien om Bakken" og digitale fortellinger laget av elever på Skarpengland skole. Hvordan digital fortelling som konsept, uttrykksform og metodikk kan brukes i skolen til kulturformidling. Hvordan Digital fortelling kan brukes i tverrfaglig temaarbeid i skolen.

• Wergeland, Tor Jarle & Haabesland, Anny Å. (2007). "Historien om Bakken" - hvorfor ta vare på og restaurere gamle hus? Foredrag for Birkeland historielag og Birkeland museumsforening. Vis sammendrag

  En presentason av den digitale fortellingen " Historien om Bakken" og hvordan digital fortelling kan brukes for å skape forståelse for og engasjement for å ta vare på gamle hus.

• Wergeland, Tor Jarle & Haabesland, Anny Å. (2007). Spor av fortid - digital fortelling som redskap for kulturformidling. Foredrag på Herredshuset i Vennesla. Vis sammendrag

  En presentasjon av den digitale fortellingen " Historien om Bakken" og hvordan digital fortelling som konsept, uttrykksform og metodikk kan brukes til kulturformidling med vekt på vern av gammel bygningskultur. Hvordan Digital fortelling kan brukes i tverrfaglig temaarbeid i skolen, eksemplifisert med elevarbeider fra Skarpengland skole.

• Wergeland, Tor Jarle (2007). Digital fortelling i skolen. Foredrag på Skolevevenkonferansen 2007, Grimstad. Vis sammendrag

  Innføring i konseptet Digital fortelling - historikk og rammer. Bruk av Digital fortelling i skolen - som metode og uttrykksform. Bruk av Digital fortelling i tverrfaglige sammenhenger. Digital fortelling i forhold til læringsutbytte og utvikling av IKT-kompetanse.

• Brodahl, Cornelia & Wergeland, Tor Jarle (2007). Digital Fortelling i et faglig og pedagogisk perspektiv - Formidling av et samarbeidsprosjekt på Universitetsdagen. Vis sammendrag

  Formidling av et samarbeidsprosjekt på Universitetsdagen i "kunnskapstelt" på torget etter invitasjon av Kristiansand kommune som ønsket å presenterer universitets betydning for Sørlandet. Presentasjon av konseptet Digital Fortelling, fremvisning av studentarbeider og formidling i dialog med besøkende.

Se alle arbeider i Cristin