Ole Kristian Herwell

• Herwell, Ole Kristian (2024). Barnehagelærerstudenter satte preg på Campus Grimstad Kunstprosjekter får visningsarena i det offentlige rom. . Show summary

  Publisert på:https://www.uia.no/om-uia/fakultet/kunstfag/aktuelt/barnehagelererstudenter-setter-preg-pa-campus-grim.html

• Herwell, Ole Kristian (2024). Et demokratisk kunstprosjekt.
• Herwell, Ole Kristian (2024). Eventyrlig gjenbruk. Første steg. ISSN 1504-1891. p. 58–61.
• Herwell, Ole Kristian (2023). Studentene forvandlet brukte og slitte stoler til eventyrlige bursdagsstoler. Utdanningsnytt.no.
• Herwell, Ole Kristian (2022). Skulpturer av kosteskaft. Første steg. ISSN 1504-1891. p. 68–70.
• Herwell, Ole Kristian (2022). Kunst i vinden. Verktøykassa. Pedagogisk forum. p. 55–58.
• Herwell, Ole Kristian & Liene, Anne-Mette (2021). Kunstfag i barnehagen - Hva slags muligheter finnes når det analoge møter det digitale?
• Herwell, Ole Kristian (2021). En klode full av plast. Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen.
• Herwell, Ole Kristian (2021). Studentene lagde skulpturer av kosteskaft. Utdanningsnytt.no.
• Herwell, Ole Kristian & Liene, Anne-Mette (2020). Kunstfagene i barnehagen har mange digitale muligheter. Første steg. ISSN 1504-1891. p. 52–55.
• Herwell, Ole Kristian (2020). Et eventyr vokser ut av leire og plastelina. Verktøykassa. Pedagogisk forum. p. 12–14.
• Herwell, Ole Kristian (2020). Da studentene fikk en haug med klosser skjedde det noe. Utdanningsnytt.no.
• Herwell, Ole Kristian (2019). En haug med klosser ga studentene mot til å skape. Første steg. ISSN 1504-1891. p. 58–60.
• Herwell, Ole Kristian & Liene, Anne-Mette (2019). Digitale muligheter i kunst, kultur og kreativitet i barnehagen.
• Herwell, Ole Kristian (2019). Estetisk oppdragelse, medbestemmelse og demokrati. utdanningsforskning.no.
• Herwell, Ole Kristian (2019). Estetisk oppdragelse, medbestemmelse og demokrati - et kunstprosjekt. Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen.
• Liene, Anne-Mette & Herwell, Ole Kristian (2019). Utforsking av digitale muligheter i kunnskapsområdet kunst, kultur og kreativitet i barnehagen.
• Liene, Anne-Mette & Herwell, Ole Kristian (2018). " Digitale hull" i kunstfagene i barnehagelærerutdanningen? .
• Herwell, Ole Kristian (2018). Skulptur i brøddeig, bobleplast, aluminiumsfolie og andre utradisjonelle formingsmaterialer.
• Herwell, Ole Kristian (2018). Skulptur: En klode full av plast - Vinner av beste stand på Forskningsdagene 2018.
• Skregelid, Lisbet; Wergeland-Yates, Marit; Stoveland, Inger-Margrethe; Skogen, Anita; Svingen-Austestad, Anna & Fugli, Ida [Show all 14 contributors for this article] (2018). Siloen og betydningen av kunstens plass i samfunnet. Fædrelandsvennen. ISSN 0805-3790.
• Herwell, Ole Kristian (2017). Skulptur i bobleplast, aluminiumsfolie og andre utradisjonelle formingsmaterialer».
• Herwell, Ole Kristian (2017). 500 uslepne diamanter. Et utsmykkingsprosjekt på Stuenes nye skole.
• Herwell, Ole Kristian (2016). "Resirkulasjoner" - separatutstilling.
• Herwell, Ole Kristian (2016). Elever utsmykker sin nye skole. Utdanning. ISSN 1502-9778. p. 48–49.
• Herwell, Ole Kristian (2016). Ole Kristian Herwell utsmykkingsansvarlig for Stuenes ny skole i Arendal. Sammen med skolens 500 elever, kunst og håndverkslærere, arkitekt og kommune ble skolen utsmykket .
• Herwell, Ole Kristian (2016). Samarbeidsprosjekter og kunst-stunt i gigaformat. -Hva kan universitetsutdanningen lære av erfaringene?
• Myrann, Turid & Herwell, Ole Kristian (2015). Hverdagens selvfølgelige ting blir til kunst-stunt sammen med studenter og barnehagebarn. Show summary

  I dette foredraget som varte i 90 min med bilder og tekst tok vi deltakerne med på en reise gjennom våre kunststunt som vi har gjennomført sammen med ca 400 barnehagelærerstudenter ved UiA de siste 4 årene. I noen av kunst-stuntene var det også deltagelse av barnehagebarn. Vi har forhold oss til ulike kontekster. Videre viste vi til hvordan disse kunststuntene har gitt inspirasjon til videre arbeid på våre ulike verksteder her på UiA, og hvordan de har inspirert til prosjekter i barnehager.Tilslutt presenterte vi resultatene av en spørreundersøkelse som ble gjennomført blant studentene i etterkant av kunst-stuntene, der vi så på "opplevelse og læringsutbytte" av å delta i disse fellesprosjektene.

• Herwell, Ole Kristian (2015). Arbeid med tredimensjonal form i barnehagen. Forelesning og skulpturworkshop.
• Herwell, Ole Kristian (2015). Verdens største brødelg. Verktøykassa. Pedagogisk forum. 7500(01), p. 70–74.
• Herwell, Ole Kristian (2014). Kunst-stuntene på UiA, opplevelse og læringsutbytte.
• Herwell, Ole Kristian (2014). Brennbar kunst. Første steg. ISSN 1504-1891. p. 32–33.
• Herwell, Ole Kristian (2014). Brøddeig som formingsmateriale. Bedre Skole. ISSN 0802-183X. p. 4–5.
• Herwell, Ole Kristian (2013). Vedkunst på universitetet. Agderposten. ISSN 0805-3723. p. 42–43.
• Herwell, Ole Kristian (2013). Fuglen som ikke kunne fly. Agderposten. ISSN 0805-3723. p. 32–32.
• Herwell, Ole Kristian & Myrann, Turid (2013). Fargerik vedkunst. Verktøykassa : inspirasjon og ideer til barnehagen. ISSN 1504-8810. p. 31–33.
• Herwell, Ole Kristian (2013). Fargerik vedkunst på universitetet. Norsk ved. ISSN 0804-0966. p. 30–33.
• Herwell, Ole Kristian & Myrann, Turid (2013). Fargerik vedkunst på universitetets uteområde. Barnehagen : tidsskrift for barnehagefolk. ISSN 1501-9667. 2000, p. 5–10.
• Herwell, Ole Kristian (2012). Kunst av natur. Agderposten. ISSN 0805-3723. p. 42–43.
• Herwell, Ole Kristian (2012). Rekordkull skapte kunst av natur. Utdanning. ISSN 1502-9778. p. 40–40.

View all works in Cristin