Studieplan for Norsk som andrespråk og kulturkunnskap, halvårsstudium (2024–2025)

Hva lærer du?

Læringsutbytte

Kunnskaper
Etter fullført studium skal studenten ha kunnskap om

• flerspråklighet og andrespråksdidaktikk

• norsk ordforråd, lydlære og grammatikk i et sammenlignende perspektiv

• typiske trekk ved språket og utviklingen til andrespråksinnlærere

• norsk litteratur med flerkulturell tematikk

• flerkulturell skole og flerkulturelt samfunn

Ferdigheter
Etter fullført studium skal studenten kunne

• legge til rette for opplæring i norsk som andrespråk

• kartlegge og vurdere innlærernes språkferdigheter

• drive lese-, skrive- og muntligopplæring

• bruke litteratur i det flerkulturelle klasserommet

Generell kompetanse
Etter fullført studium skal studenten kunne

• undervise i norsk som andrespråk ved å ta i bruk kontrastive tilnærmingsmåter

• tilrettelegge for utviklende kulturmøter i den flerkulturelle skolen

Oppbygging og gjennomføring

Opptakskrav

Generell studiekompetanse.

Anbefalte forkunnskaper

30 studiepoeng norsk fra lærerutdanning, eller tilsvarende.

Generell beskrivelse av studiet

Studiet fokuserer på ulike sider ved det å lære norsk i Norge og gir et godt grunnlag for å undervise norsk til personer med andre morsmål enn norsk. Det er beregnet på lærere som underviser eller kan tenke seg å undervise barn, unge og voksne i norsk som andrespråk. Det er organisert på deltid over to semestre og består av to emner på 15 studiepoeng hver: Innføring i norsk som andrespråk og kulturkunnskap (NO-141) og Andrespråksopplæring og kulturkunnskap (NO-142). En må ha bestått NO-141 for å kunne gå opp til eksamen i NO-142.

NO-141 gir en grunnleggende innføring i språklige, litterære og didaktiske emner relatert til norsk som andrespråk. NO-142 bygger videre på noen av de språklige, litterære og didaktiske emnene fra NO-141, men har sterkere fokus på forholdet mellom språk, kultur og identitet, og på den kontrastive tilnærmingen til språkundervisningen.

Undervisnings-og læringsformer

Undervisninga vil foregå i samlinger i løpet av de to semestrene og bestå av forelesninger, diskusjoner og mindre gruppearbeid. I alt 4 arbeidskrav, som blir gjort kjent ved semesterstart, må gjennomføres og godkjennes. Undervisningsspråk er norsk.

Vurderingsformer

Aktuelle vurderingsformer er individuell skriftlig og individuell muntlig eksamen. Se emnebeskrivelsene for NO-141 og NO-142.

Internasjonalisering

Studiet har et gjennomgående kontrastivt perspektiv både på språklig struktur, kulturkunnskap og didaktikk.

Undervisningsspråket er norsk.

Vilkår for å gå videre i studiet

Eksamen i NO-141 eller NO-149 må være bestått før man kan gå videre til NO-142.

Yrkesmuligheter og videre utdanning

Studiet kan være tilleggsutdanning for lærere som arbeider med minoritetsspråklige elever.

Kontaktperson

For ytterligere informasjon ta kontakt med studiekoordinator Boriana Vukovska (38 14 23 76, boriana.vukovska@uia.no) eller rådgiver Anne Marit Foss (38 14 10 33, anne.m.foss@uia.no)