SY-928 Forskningsmetode

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Helsesykepleie, masterprogram - Oppstart høst 2022

Undervisningsspråk

Norsk

Forkunnskapskrav

• SY-925 Kommunikasjon, relasjon og samhandling

• SYP914 Praksisstudier i helsesykepleie

Innhold

Emnet skal gi kunnskap om ulike forskningsmetoder og deres metodologiske fundament.  Det vil være særlig fokus på hvordan man designer studier for å svare på utfordringer innenfor helsesykepleie. Emnet fokuserer videre på dataanalyse, og hvordan resultater skal fortolkes og formidles. Utarbeidelse av prosjektplan er inkludert i emnet.

• Kunnskapsbasert praksis
• Forskningsprosessen
• Forskningsdesign
• Datasamling i kvalitative og kvantitative studier
• Analyse av kvalitative og kvantitative data
• Litteraturstudier
• Generalisering
• Forskning og fagutvikling i helsesykepleie (inkl. prosjektarbeid)

Læringsutbytte

Studenten:

Kunnskap

• har inngående kunnskap om ulike forskningsmetoder (kvalitative og kvantitative) som er relevante innenfor helsesykepleie

• har inngående kunnskap om systematiske litteraturstudier som et ledd i kunnskapsbasert praksis

Ferdigheter

• kan anvende relevante forskningsmetoder på en selvstendig måte

• kan analysere kilder og kliniske, faglige og etiske problemstillinger med implikasjon for helsesykepleiepraksis

• kan initiere og gjennomføre et selvstendig fagutviklingsarbeid

Generell kompetanse

• kan analysere og utforme relevante vitenskapelige og metodologiske spørsmål

• kan kritisk reflektere over egen og andres forskning

• har etisk bevissthet rundt egen rolle som forsker og hvordan forskning kan påvirke deltakere i helsetjenesteforskning

• kan formidle eget fag og forskning i møte med befolkning, samarbeidspartnere og beslutningstakere lokalt, nasjonalt og internasjonalt

Vilkår for å gå opp til eksamen

• Godkjente skriftlige og muntlige individuelle oppgaver  
• Godkjent obligatorisk deltakelse
• Godkjent prosjektbeskrivelse

Nærmere informasjon om vilkår for å gå opp til eksamen er publisert i Canvas.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger med øvelser og gruppearbeid. Det er obligatorisk undervisning i emnet. Arbeidsomfang i emnet er ca. 405 timer.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Eksamen

Fem timers individuell skoleeksamen som vurderes med gradert karakter.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne	Studiepoengreduksjon
SY-440 – Forskningsmetode	15