PED511 Masteroppgave

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Pedagogikk, masterprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Forkunnskapskrav

Studentene skal ha fullført minst 75 studiepoeng i masterløpet, herunder eksamen fra PED519.

Innhold

Masteroppgaven skal være et selvstendig forskningsarbeid, utført i samarbeid med en oppnevnt veileder. Oppgaven skal normalt være individuell. Bare dersom det er tungtveiende faglige grunner til det kan to studenter søke om å skrive sammen. Instituttet hjelper til med å formulere problemstillinger for oppgaven. Studentene får tildelt veileder på grunnlag av en prosjektbeskrivelse.

Læringsutbytte

Etter fullført masteroppgave skal studentene

• ha innsikt i samfunnsvitenskapelig relevant pedagogikk

• ha utviklet problemorientert, metodisk og teoretisk reflektert tilnærming til forskningen

• kunne gjennomføre et forsknings- og utviklingsarbeid om et avgrenset emne

• kunne vise sin evne til selvstendig behandling av et praksis- eller forskningsrelevant tema

• kunne arbeide selvstendig med faglige spørsmål og formidle innholdet i og resultatene fra forskningsprosjektet til andre

Vilkår for å gå opp til eksamen

Tema for oppgaven og prosjektbeskrivelsen skal være godkjent av veileder og studiekoordinator.

Undervisnings- og læringsformer

Individuelt arbeid under veiledning, seminarer (masterskisseseminar, masteroppgaveseminar).

Veiledning er en vesentlig del av arbeidet med masteroppgaven, og det gis både gruppeveiledning og individuell veiledning, ca. 10 timer. Hver student får oppnevnt en hovedveileder. Veileder og studiekoordinator skal godkjenne tema for oppgaven og prosjektbeskrivelsen.

Oppgaven kan være tilknyttet pågående FoU-arbeid ved instituttet. Temaer fra andre områder kan godkjennes, forutsatt at det kan gis kvalifisert veiledning. Oppgaven skal være på 60-90 sider eksl. vedlegg (i gruppe på to, 90-140 sider).

Forventet arbeidsomfang er ca. 800 timer.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Eksamen

Masteroppgave med justerende muntlig eksamen. Det gis først en karakter på masteroppgaven. Endelig karakter settes etter avholdt muntlig. Dersom to studenter skriver masteroppgave sammen, skal studentene legge ved en redegjørelse for forløpet i samarbeidsprosessen og den enkeltes bidrag til oppgaven.

Det gis individuelle karakterer etter individuell muntlig eksamen.