HEL104 Helsekommunikasjon

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Folkehelsearbeid, bachelorprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Innhold

• Kommunikasjonsteori og kommunikasjonsteknikker

• Motivasjon og mestring

• Helsekommunikasjon i ulike medier

• Etikk og kommunikasjon

• Pedagogiske grunnsyn og læringsteorier

• Didaktikk

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten

• ha kjennskap til ulike kommunikasjonsperspektiv og kommunikasjonsformer

• kjenne til grunnleggende pedagogiske og didaktiske begreper

• kunne benytte ulike kommunikasjons- og motivasjonsteknikker overfor ulike aktører

• kunne reflektere over egen kommunikasjon

• kunne reflektere over etiske problemstillinger i kommunikasjon

• kunne planlegge, gjennomføre og evaluere helserelatert undervisning ut fra didaktisk tenkning

Vilkår for å gå opp til eksamen

• Godkjent tre arbeidskrav hvor en av disse skal legges frem muntlig.

• Godkjent obligatorisk deltakelse på deler av undervisningen.

Nærmere beskrivelse i Canvas.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, seminarer, dialogkafé, studentpresentasjoner, ferdighetstrening, ekskursjon med simulering, veiledning, selvstudium og gruppearbeid. 
Deler av undervisningen er obligatorisk - se Canvas.

Arbeidsomfanget i emnet er beregnet til ca. 270 timer.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Eksamen

Individuell muntlig eksamen. Vurderes med gradert karakter.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne	Studiepoengreduksjon
SV-136 – Pedagogikk, kommunikasjon og psykologi i et helseperspektiv	10