BUL202G Barns utvikling, lek og læring 2

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Barnehagelærerutdanning, bachelorprogram, Grimstad

Undervisningsspråk

Norsk

Anbefalte forkunnskaper

Barns utvikling, lek og læring 1 (BUL102G-1)

Innhold

Kunnskapsområdet Barns utvikling, lek og læring er todelt og består av emnene BUL102 og BUL202. Det undervises i BUL202 i andre studieår. Kunnskapsområdet kombinerer forskningsbasert og praksisnær kunnskap, og bygger på pedagogikkfaget og BUL102.

I BUL202 får studentene utvidet kjennskap til teorier og forskning om barns utvikling, lek, læring, omsorg og danning. Kunnskapsområdet vektlegger barnehagens fellesskap, herunder barnekultur, de yngste barna og barnehagens mangfoldighet. I tillegg vektlegges barnehagelærerens rolle og ansvar som profesjonsutøver. Dette innebærer pedagogisk ledelse av barn og ansatte, og ansvar for å inngå i relasjoner med hvert enkelt barn og deres foresatte. Emnet belyser profesjonsfaglig digital kompetanse og pedagogisk dokumentasjon som arbeidsmåte i barnehagen. Praksis er en integrert del av kunnskapsområdet.

Læringsutbytte

KUNNSKAP

Studenten

• har kunnskap om profesjonsutøvelse i barnehagen

• har kunnskap om ledelse av ansatte og barnegrupper

• har kunnskap om hvordan improvisasjon kan inngå i pedagogisk arbeid og ledelse

• har kunnskap om hvordan leken inngår i barns læring og utvikling

• har kunnskap om jevnalderrelasjoner og forståelse av omgivelser

• har kunnskap om barndommens egenverdi, barnekultur og toddlerkultur

• har kunnskap om mangfold i en barnehagekontekst

• har kunnskap pedagogisk dokumentasjon og ulike pedagogiske arbeidsmåter i barnehagen

• har kunnskap om profesjonsfaglig digital kompetanse

 

FERDIGHETER

Studenten

• kan lede barn og personale i en barnehagepedagogisk kontekst

• kan støtte og utvikle barnehagefellesskapet

• kan planlegge, vurdere og reflektere faglig over eget og andres pedagogiske arbeid i lys av rammeplan, praksiserfaringer, teori og forskning

• har profesjonsfaglig digital kompetanse, kan utvise digital dømmekraft og vurdere barnekulturelle produkter

• kan analysere og kritisk reflektere over grunnleggende spørsmål som gjelder mangfold i en barnehagekontekst

 

GENERELL KOMPETANSE

Studenten

• kan bruke sin pedagogiske kompetanse til å analysere og vurdere profesjonelle og etiske utfordringer knyttet til pedagogisk arbeid med barn og ansatte

• kan legge til rette for og videreutvikle et trygt og inspirerende barnehagemiljø for barn og ansatte

• kan uttrykke toleranse, interesse og respekt for alle barn uansett alder, kjønnsidentitet, og sosial, kulturell, religiøs eller livssynsbasert tilhørighet

• kan drøfte etiske og faglig-pedagogiske problemstillinger med personalet, foresatte og eksterne samarbeidspartnere

• mestrer norsk muntlig og skriftlig og kan bruke språket kvalifisert i profesjonssammenheng

Vilkår for å gå opp til eksamen

Studentene må ha godkjent

• obligatorisk oppmøte (inkludert Profund-samlingen)

• arbeidskrav knyttet til praksis

Studentene må ha bestått

• praksis

• arbeidskrav

Nærmere beskrivelse av arbeidskrav vil bli gitt i Canvas ved semesterstart.

Undervisnings- og læringsformer

Dette kunnskapsområdet kombinerer forskningsbasert og praksisnær kunnskap. Undervisningen består av forelesninger og seminartimer, samt studentenes eget arbeid individuelt og i grupper. Studentene øver seg på både muntlige og skriftlige fremstillinger. I praksis får studentene erfaring med hvordan kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse innlemmes i det pedagogiske arbeidet i barnehagen. Praksis utgjør 35 dager og er en integrert del av kunnskapsområdet. Nærmere beskrivelse av innhold og progresjon i praksis finnes i semesterplaner og på www.uia.no/praksisblu.

Emnet har et forventet arbeidsomfang på ca. 405 timer. 70% av undervisningen er obligatorisk.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Eksamen

Individuell hjemmeeksamen høst. Gradert karakter. Teller 60% av karakter.

Individuell skriftlig skoleeksamen vår. Gradert karakter. Teller 40% av karakter.