VER111 Funksjonshemming og miljøterapeutisk arbeid

Undervisningsspråk

Norsk

Innhold

Sentrale temaer i emnet er:

• psykologiske hovedområder

• menneskelig utvikling og atferd

• miljøterapeutisk arbeid

• kommunikasjons- og relasjonskompetanse

• kognitiv funksjonsnedsettelse

Læringsutbytte

Studenten:

Kunnskap

• har bred kunnskap om problemløsning på individnivå gjennom observasjon, utredning, utforsking av verdier, ønsker og livsbetingelser

• har bred kunnskap om kommunikasjon, samhandling og samarbeid, og hvordan språk og atferd påvirker dette

• har kunnskap om tilrettelegging av miljøterapeutisk arbeid

• har kunnskap om psykologisk og biologisk utvikling og læring

• har bred kunnskap om årsaker og forhold som påvirker kognisjon og atferd generelt, og kognitive funksjonsnedsettelser og utviklingshemming spesielt

• har bred kunnskap om livssituasjonen til personer med utviklingshemming

• har kjennskap til forskningsmetode og prinsipper og begreper for vurdering av vitenskapelig kvalitet

Ferdigheter

• kan reflektere over egen yrkesutøvelse og justere denne under veiledning

• kan anvende faglig kunnskap for å analysere og vurdere oppgaver og problemstillinger som aktualiserer miljøterapeutisk arbeid

• kan anvende faglig kunnskap for å kritisk diskutere egen arbeidsprosess og ulike modeller i vernepleiefaglig arbeid

• kan anvende relevante metoder i kartleggings- og utredningsarbeid for å identifisere brukeres mål og behov som grunnlag for tiltak

• kan anvende faglig kunnskap som grunnlag for å belyse praktiske og teoretiske problemstillinger og treffe begrunnede valg

• kan anvende relevante uttrykksformer for å dokumentere og formidle fagkunnskap

• behersker kommunikasjonsformer som er sentrale i møte med sårbare grupper

Generell kompetanse

• har innsikt i relevante fag- og etiske problemstillinger i vernepleierens yrkesutøvelse

• har innsikt i faglige utfordringer og dilemmaer avledet av miljøterapeutisk arbeid

• har innsikt i teorier, prosesser og metoder som kreves for å tilby kunnskapsbasert miljøterapeutisk arbeid

• kan formidle sentralt fagstoff om miljøterapeutisk arbeid skriftlig og muntlig

• har innsikt i metoder for systematisk innhenting av brukers erfaring og kunnskap

• kan planlegge tiltak og tjenesteutforming med utgangspunkt i brukeres mål og behov

Vilkår for å gå opp til eksamen

Deltatt på obligatorisk undervisning

Godkjent obligatoriske arbeidskrav.

Se nærmere beskrivelser i emneheftet på Canvas.

Undervisnings- og læringsformer

Undervisnings- og læringsformer omfatter forelesninger, gruppearbeid m/veiledning, framlegg, ferdighetstrening, simulering, arbeidskrav, seminar og selvstudier. Det er obligatorisk undervisning i emnet. Se nærmere beskrivelser i emneheftet i Canvas.

Forventet arbeidsomfang i emnet er 540 timer.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Eksamen

Fire timers individuell skriftlig skoleeksamen. Gradert karakter.