SY-444 Anestesisykepleie 1

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Spesialsykepleie, masterprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Innhold

Felles tema

• Fag og profesjon
  • Lovverk, forskrifter og retningslinjer som regulerer spesialsykepleie
  • Spesialsykepleiens kompetanse, egenart og plass i samfunnet
  • Ulike perspektiver på akutt og kritisk sykdom
    • Alder, kultur
    • Helse, stress, mestring
    • Fysiske og psykiske langtidsvirkninger etter akutt og kritisk sykdom
    • Pasientens og pårørendes opplevelser og behov
• Klinisk observasjon, vurderings-, beslutnings- og handlingskompetanse
  • Vurderingsverktøy
  • Smertevurdering og lindring 
  • Smittevern
  • Farmakologi og legemiddelhåndtering
  • Kirurgi og anestesi (anestesiformer, kirurgisk stressrespons, leiring og forebygging av hypotermi)
• Teknologi og digital kompetanse
  • Dokumentasjonssystemer
  • Relevant medisinsk teknisk utstyr
  • Utstyr til monitorering og organstøttende behandling
• Organsystemers fysiologi, patofysiologi og behandling med relevans for akutt og/eller kritisk sykdom
  • Lungefysiologi og patofysiologi, ulike former for respirasjonssvikt
  • Sirkulasjonsfysiologi, sirkulasjonssvikt og hjertesykdommer
  • Nefrologi og nyresvikt
  • Gynekologi og obstetriske komplikasjoner
  • Endokrinologi
  • Syre/base-, væske- og elektrolyttforstyrrelser
  • Infeksjonssykdommer
  • Kirurgi og kirurgiske undersøkelser
  • Anestesiologi
• Faglig ledelse og samhandling
  • Tverrprofesjonell samhandling og ledelse
  • Ikke-tekniske ferdigheter (ITF)
  • Dokumentasjon og kvalitetssikring
• Kunnskapsbasert praksis, kvalitetsarbeid og forskning

Fagspesifikke tema

• Anestesisykepleie, ansvar og kompetanseområder
• Grunnlagsdokument/Standard for anestesi
• Pre-anestetisk vurdering
• Utstyr, frie luftveier
• Anestesiologi: Anestesiformer og anestesimidler
  • Innledning, vedlikehold, avslutning av generell anestesi
  • Generell anestesi; Iv-midler
  • Total intravenøs anestesi (TIVA/TCI)
  • Inhalasjonsanestesi
  • Regional anestesi
  • Ikke fastende pasient
  • Anestesikomplikasjoner
• Forebygging av hypotermi
• Post-operativ overvåkning
• Anestesisykepleie og anestesi til pasienter innen:
  • Dagkirurgi
  • Spesielle psykiske behov
  • Fedmekirurgi
  • Gastro-kirurgi
  • Endo-/eksokrin kirurgi
  • Urologisk kirurgi
  • Lunge/thorax-kirurgi
  • Kar-kirurgi
  • ØNH, epiglotitt

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten:

• har inngående kunnskap om anestesisykepleiens profesjonelle identitetsdannelse, egenart og anestesisykepleierens funksjons- og ansvarsområder i tråd med nasjonale og internasjonale anestesistandarder
• har avansert kunnskap om hvordan organer og organsystemer fungerer i forhold til hverandre og hvordan patofysiologiske, akuttmedisinske prosesser og medisinske sykdomstilstander starter, utvikles og behandles
• har inngående kunnskap om anestesiologi og anestesisykepleie
• har spesialisert innsikt i ulike anestesiformer samt farmakologi og legemidler som brukes ved anestesi, avansert smertebehandling og palliasjon
• har spesialisert kunnskap om vurdering og sikring av pasientens luftveier og ventilasjon
• har spesialisert innsikt i regionale og sentrale blokader
• har spesialisert innsikt i intravaskulær og intraossøs tilgang
• har spesialisert innsikt i vasoaktiv behandling, væskebehandling og transfusjoner
• har avansert kunnskap om ulike pasientgrupper, fra det premature barnet til den komplekse pasienten med sammensatte lidelser
• har inngående kunnskap om mikrobiologi, infeksjonssykdommer, antibiotikabehandling, resistensutvikling samt smittevern og infeksjonsforebyggende tiltak
• har inngående kunnskap om å forebygge komplikasjoner og lindre smerter og ubehag knyttet til anestesi
• har inngående kunnskap om kirurgiske metoder og leiring av pasient under anestesi
• har avansert kunnskap om ikke-tekniske ferdigheter
• har inngående innsikt i dokumentasjon av anestesiforløp og anestesisykepleie
• har inngående kunnskap om kommunikasjon, opplevelser, reaksjoner og mestringsstrategier hos pasienter og pårørende, samt forhold som fremmer og hemmer mestring og egenomsorg i egen utøvelse av anestesisykepleie
• har inngående kunnskap om helsekompetanse, hvilken betydning kultur- og språkbakgrunn har for sykdomsforståelse, pasientmedvirkning og pasienterfaringer innen anestesisykepleie
• har avansert kunnskap om lover og forskrifter knyttet til bruk av medisinsk utstyr og digitale verktøy som er relevant for yrkesutøvelsen

Ferdigheter

Studenten:

• kan analysere anestesisykepleierens kompetanseområde og anvende relevant kunnskap innenfor fagområdet
• kan analysere, vise sammenhenger og integrere naturvitenskapelige fag som grunnlag for faglig forsvarlig anestesisykepleie
• kan bruke relevante metoder ved preanestetisk vurdering, generell anestesi, regional- og lokal anestesi og sedasjon
• kan bruke relevante metoder ved systematisk klinisk undersøkelse og selvstendig observere, monitorere og vurdere pasienten
• kan beskrive relevante teknikker og hjelpemidler for å sikre pasientens luftveier og ventilasjon samt venetilgang
• kan analysere og selvstendig vurdere pasientens bevissthet og sikre adekvat ventilasjon og sirkulasjon
• kan bruke relevante metoder for å håndtere effekt og bivirkninger av anestesimedikamenter og relevante tilleggsmedikamenter
• kan analysere og vurdere pasientens situasjon for å forebygge komplikasjoner, og lindre smerte, ubehag og kvalme
• kan anvende kunnskap for å forberede, kontrollere og anvende anestesiapparatur, monitorer, relevant medisinsk utstyr og digitale verktøy
• kan bruke relevante verktøy for å dokumentere anestesiforløp og anestesisykepleien
• kan anvende relevante kunnskaper og aktuelle retningslinjer for å forebygge infeksjoner og smitte
• kan bruke relevante metoder for å ivareta pasienters og pårørendes behov i et komplekst høyteknologisk miljø
• kan analysere og forholde seg kritisk til teori og ulike informasjonskilder, og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer innen anestesisykepleie

Generell kompetanse

Studenten:

• kan analysere og kritisk vurdere nasjonale og internasjonale retningslinjers betydning for faget, og sette det inn i en kontekst for anestesisykepleierens rolle i helsetjenesten
• kan analysere og kritisk vurdere samspillet mellom fagets historiske tradisjoner, samfunnets behov og helsetjenestens utvikling
• kan anvende tidligere kunnskaper og klinisk erfaring for å tilegne seg avansert kunnskap i anestesiologi, anestesisykepleie, intensivmedisin og medisin/kirurgi
• kan anvende relevante metoder for å ivareta god pasientbehandling samt tilpasse kommunikasjon og samhandling ut fra pasienters og pårørendes helsekompetanse og språklige bakgrunn
• kan formidle og kommunisere om forskningsbasert kunnskap i møte med pasient, pårørende, helsepersonell og allmennheten

Vilkår for å gå opp til eksamen

Det kreves minst 80 % tilstedeværelse på obligatorisk undervisning for å gå opp til eksamen. Obligatorisk undervisning er definert som: 

• Temadager
• Simulering i forbindelse med teoriemnet
• Utarbeidelse av studiespørsmål
• Gruppearbeid i forbindelse med ulike innleveringer

Se nærmere informasjon i Canvas.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, simulering, gruppearbeid og selvstudium.Arbeidsomfanget i emnet er beregnet til 540 timer.

Studentevaluering

Studieprogramleder i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Eksamen

Eksamen er todelt:

• Seks timers individuell skoleeksamen (vektes 60 % av endelig karakter).
• Individuell hjemmeeksamen over fem dager (vektes 40 % av endelig karakter).

Begge deleksamener må være bestått for at eksamen skal være bestått. Det gis felles gradert karakter. Se nærmere informasjon i Canvas