SY-441 Barn unge og deres familier 1

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Helsesykepleie, masterprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Innhold

• barns fysiske, psykiske, seksuelle og sosiale utvikling
• minoritetshelse
• barn og unges beskyttelses- og risikofaktorer
• metoder for kartlegging og vurdering av helse og sykdom
• familiens funksjon, behov og utfordringer
• mestring og livskvalitet hos barn og deres familier
• identifisering, vurdering og oppfølging av familier med avvik
• omsorgssvikt, vold, seksuelle overgrep og rusmisbruk
• etikk og etisk analyse
• samhandling med relevante profesjonsgrupper i utøvelse av helsetjenester til barn, og deres familier

Læringsutbytte

Studenten:

Kunnskap

• kan analysere og vurdere helsesykepleiers funksjon, ansvarsområder og arbeidsoppgaver overfor små barn og deres familie/omsorgsgivere på ulike nivåer
• har avansert kunnskap om sped- og småbarns helse og deres fysiske, psykiske, seksuelle og sosiale utvikling
• har inngående kunnskap om sped- og småbarns beskyttelses- og risikofaktorer
• har inngående kunnskap om tilknytning og samspill, familiens funksjon, behov og utfordringer, samt identifisering, vurdering og oppfølging av avvik
• kan gjøre rede for sentrale teoretiske perspektiver innenfor tilknytning og samspill
• kan gjøre rede for betydningen av å følge opp barn som pårørende, i forbindelse med kriser, traumer og belastninger
• kan vurdere betydningen av samhandling, tverrfaglig og tverrsektorielt samarbeid for små barn og deres familie/omsorgsgivere 

Ferdigheter

• kan anvende kunnskapsbaserte metoder for å fremme informerte helsevalg, mestring og livskvalitet hos sped- og småbarnsfamilier
• kan bruke relevante metoder for å selvstendig kartlegge og vurdere sped- og småbarns helse, identifisere utviklingsavvik, sykdom og funksjonsnedsettelse, og iverksette tiltak etter behov
• kan identifisere, forebygge, avdekke og følge opp sped -og småbarns fysiske og psykiske helseplager
• kan identifisere, forebygge og avverge psykososiale belastninger i barnets miljø, blant annet i forhold til omsorgssvikt, vold, seksuelle overgrep, og rusmisbruk 
• kan selvstendig veilede om ernæring, ernæringsutfordringer, amming og vekst og henvise videre ved behov
• kan anvende kunnskap om de vanligste fysiologiske og patofysiologiske prosesser, sykdom og sykdomslære hos nyfødte, sped- og småbarn

Generell kompetanse

• kan analysere og anvende kunnskapsbasert metode innenfor helsestasjonsarbeidet
• kan analysere faglige og etiske problemstillinger i møte med barn og deres familie/omsorgsgivere 
• kan analysere faglige problemstillinger i samarbeid med helsefaglig personell og andre profesjonsgrupper, for å bidra til forsvarlige helsetjenester til barn og deres familie/omsorgsgivere 
• kan bidra til kultursensitiv tilnærming til barn og deres familie/omsorgsgivere 
• kan bidra til å formidle trygghet og tillit i møte med barn og deres familie/omsorgsgivere

Vilkår for å gå opp til eksamen

• Godkjente individuelle skriftlige oppgaver.
• Godkjent gruppeoppgave.

Nærmere informasjon om vilkår for å gå opp til eksamen er publisert i Canvas.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, nettbasert undervisning, seminarer, simulering og gruppearbeid. Det er obligatorisk undervisning i emnet. Arbeidsomfang i emnet er beregnet til 405 timer.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Eksamen

Tre dagers individuell hjemmeeksamen som vurderes med gradert karakter.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne	Studiepoengreduksjon
SY-435 – Barn, unge og deres familier	15