SY-422 Intensivmedisin og intensivsykepleie 1

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Spesialsykepleie, masterprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Innhold

Felles tema

• Opplevelser og reaksjoner på akutt og/eller kritisk sykdom i et alders- og kulturelt perspektiv

• Kulturell forståelse

• Helse, stress og mestring

• Kommunikasjon med pasient og pårørende

• Pårørendes opplevelser og behov

• Den perioperative pasienten

• Familiesentrert omsorg

• Prinsipper for kunnskapsbasert praksis

• Smittevern, hygiene og mikrobiologi

• Farmakologi, farmakokinetikk og -dynamikk

• Anestesi (barn, voksne, eldre)

• Patofysiologi og intensivmedisin:

• Lungefysiologi og patofysiologi, ulike former for respirasjonssvikt

• Akutte respirasjonsproblemer hos barn

• Sirkulasjonsfysiologi, sirkulasjonssvikt og hjertesykdommer

• Nefrologi og nyresvikt

• Gynekologi og obstetriske komplikasjoner

• Metabolismer og endokrinologi

• Syre/base-, væske- og elektrolyttforstyrrelser

• Smertefysiologi og smertebehandling, kvalmefysiologi og -behandling

Fagspesifikke tema

• Intensivsykepleie; ansvar og kompetanseområder

• Generell intensivsykepleie

• Observasjon og vurdering, stell, mottak og overflytting av intensivpasienter, pårørende, postoperativ sykepleie, sedering, søvn, intensivdelir, dokumentasjon etc.

• Spesiell intensivsykepleie ved

• Ulike former for respirasjonssvikt (barn og voksne)

  • Noninvasiv ventilering (NIV), respiratorbehandling og -strategier

• Sirkulasjonsforstyrrelser

  • Hjertesykdommer

  • Sjokk, væske- og elektrolyttforstyrrelser

• Akutt nyreskade

• Obstetriske komplikasjoner

• Metabolske og endokrinologiske forstyrrelser

• Smerte- og kvalmebehandling

Utfyllende informasjon finnes i emneheftet som gjøres tilgjengelig for studentene via læringsplattformen.

Læringsutbytte

Studenten:

Kunnskaper

• har avanserte kunnskaper om intensivsykepleierens funksjon-, ansvar- og kompetanseområder

• har avanserte kunnskaper om opplevelser og reaksjoner på akutt og/eller kritisk sykdom

• har avanserte kunnskaper om kommunikasjon og samhandling med pasient og pårørende

• har avanserte kunnskaper om hvordan organer og organsystemer fungerer i forhold til hverandre og hvordan patofysiologiske prosesser og medisinske sykdomstilstander starter, utvikles og behandles

• har avanserte kunnskaper om smittevern, hygiene, mikrobiologi, anestesi, farmakologi, patofysiologi, intensivmedisin og kirurgi innen aktuelle temaer

• har avanserte kunnskaper om intensivsykepleie innen aktuelle temaer for å forebygge komplikasjoner, redusere stress og lindre lidelse, smerter og ubehag, behandle og rehabilitere

• har avanserte kunnskaper om trinnene i kunnskapsbasert praksis, hva kunnskapsbasert praksis innebærer og hvordan de kan anvende kunnskapen innen intensivsykepleie

Ferdigheter

• kan observere, kritisk vurdere/analysere, vise sammenhenger og integrere medisinske og naturvitenskapelige fag som grunnlag for faglig forsvarlig intensivsykepleie

• kan gjennomføre kritiske vurderinger og anvende kunnskaper om opplevelser og reaksjoner på akutt og/eller kritisk sykdom i kommunikasjon med pasient, pårørende og helsepersonell

• kan analysere og anvende aktuell forskning innenfor intensivsykepleie og intensivmedisin

• kan kritisk vurdere og legge til rette for anvendelse av kunnskapsbasert praksis

Generell kompetanse

• kan anvende tidligere kunnskaper og klinisk erfaring for å tilegne seg avansert kunnskap i intensivsykepleie og intensivmedisin

• kan anvende nye kunnskaper og ferdigheter for å gjennomføre avanserte arbeidsoppgaver i intensivsykepleie og intensivmedisin

• kan kommunisere faglige problemstillinger innen intensivsykepleie og intensivmedisin, analysere og konkludere, både med spesialister og til allmennheten

Vilkår for å gå opp til eksamen

Det kreves minst 80 % tilstedeværelse på obligatorisk undervisning.

Obligatorisk undervisning er definert som: 

• Temadager

• Simulering i forbindelse med teoriemnet

• Utarbeidelse av studiespørsmål

• Gruppearbeid i forbindelse med ulike innleveringer

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, simulering, gruppearbeid og selvstudium. Emnet har et arbeidsomfang på 405 timer.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Eksamen

Eksamen er todelt:

• 5 timers individuell skoleeksamen (teller 60 %)

• Hjemmeeksamen over 5 dager - skriftlig individuell oppgave på ca. 3000 ord med tilbud om gruppeveiledning (teller 40 %)

Begge deleksamenene må være bestått. Det gis en felles gradert karakter på de to deleksamenene.