KH-140 Forskning og utvikling i kunst og håndverksdidaktikk

Forkunnskapskrav

For enkeltemnestudenter: 15sp kunst og håndverk

Innhold

I emnet arbeider studentene med praktisk skapende prosjekter, som vil gi dem erfaring med ulike former for utviklingsarbeid som forskningsmetode. I forelesninger og i seminar presenteres og diskuteres ulike former for forskning og utviklingsarbeid innen det kunst og håndverksdidaktiske feltet. En praksiserfaring fra kunst og håndverk skal sammen med en utvalgt tematikk fra et av de gjennomførte prosjektene, danne utgangspunkt for en skriftlig FoU oppgave i dette emnet. Oppgavens problemstilling skal utforskes gjennom eget skapende arbeid, og drøftes ut fra fagdidaktisk- og kunst og håndverksfaglig teori. FoU-oppgaven presenteres i form av en akademisk rapport i samsvar med gjeldende retningslinjer for akademisk rapportskriving.

 

Faget i praksis:
I praksisperioden skal studentene gjennom egen undervisning og observasjon innhente erfaringer som skal danne grunnlaget for FoU oppgaven og knyttes til eget praktisk skapende utviklingsarbeid. FoU oppgaven skal også diskutere prosjektets relevans i skolen.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten

KUNNSKAP

• ha kunnskap om relevante forskningsmetoder innen det kunst og håndverksfaglige feltet

• ha kunnskap om vurderings- og presentasjonsformer i kunst og håndverk

• ha kunnskap om hvordan egne skapende prosesser kan være utgangspunkt for utviklingsarbeid

• være orientert innen fagrelevant forskning, og ha kunnskap om hvordan aktuelle læreplaner og offentlige dokumenter kan være utgangspunkt for faglig utviklingsarbeid med forskningsmessig og etisk tilnærming

 

FERDIGHETER

• kunne utforske kunst- og håndverksdidaktiske problemstillinger

• behersker utviklingsarbeid som forskningsmetode innen praktisk skapende arbeid og har evne til å reflektere over eget skapende arbeid sett i sammenheng med relevant teori

• kunne beherske akademisk skriving etter gjeldende retningslinjer

• kunne bruke fagspråk sikkert og funksjonelt, vurdere kvalitet på lærebøker og læremidler og holde seg oppdatert på relevant faglitteratur og forskning

• kunne presentere eget FoU prosjekt muntlig og visuelt

• kunne innby andre fag til praktisk, teoretisk og didaktisk samarbeid og generere tverrfaglige og vitenskapelig utforskende arbeids- og forståelsesformer

GENERELL KOMPETANSE

• kunne bidra til faglig og pedagogisk nytenkning

• kunne bidra til fagets utvikling i skole og samfunn, og kunne kommunisere faglige problemstillinger med elever, foresatte og kolleger

• kunne se hvordan FoU-prosjekt kan ha relevans i skolen

• kunne anvende fagterminologi i skriftlige og muntlige fremlegginger

Vilkår for å gå opp til eksamen

• Bestått praksis

• Godkjent obligatoriske prosjekter

• Godkjent obligatorisk fremmøte

Undervisnings- og læringsformer

Emnet er lagt opp til arbeid i verksteder og selvstendig arbeid med individuell veiledning, samt forelesninger, seminarer og ekskursjoner.

 

I emnet vil studentene arbeide med 3-5 obligatoriske prosjekter. Det er et arbeidskrav at prosjektene er gjennomført. Prosjektene formidles i Canvas ved prosjektstart. Prosjektene kan inneholde både praktiske og teoretiske deloppgaver. Arbeidskravene har som forutsetning at studentene i stor grad arbeider selvstendig utover den lærerstyrte undervisningen. Verkstedene vil være tilgjengelige for arbeid når de ikke er opptatt til annen undervisning. Det er krav om 70% obligatorisk tilstedeværelse.

 

Forventet arbeidsomfang for studentene er 27 timer pr. studiepoeng

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1.

Tilbys som enkeltemne

Ja, under forutsetning av fullført lærerutdanning rettet inn mot grunnskolen/videregående opplæring. Krav til forkunnskaper 15 sp kunst og håndverk. Avhengig av ledig plass.

Eksamen

• Del I Skriftlig FoU-oppgave. Kan gjennomføres i par eller individuelt. Skrives FoU i par får studentene samme karakter.

• Del II Bidra i kollektiv utstilling med 2-4 utvalgte prosjekter fra semesteret. Hva som skal stilles ut og legges ved utstillingen kommer frem av prosjektbeskrivelsene.

 

Del I teller 60 %. Del II teller 40%. Begge deleksamener må være bestått.

Karakteruttrykk: Gradert karakter