IS-116 Digitale plattformer

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Markedsføring og ledelse, bachelorprogram
• Økonomi og administrasjon, bachelorprogram

Undervisningsspråk

Norsk.

Innhold

Gjennom teorier og eksempler belyses det hvordan den digitale økonomien og digitale plattformer kan føre til digital transformasjon og radikalt nye forretningsmodeller. Data blir viktigere som grunnlag for innovasjon og tjenestefisering. Bærekraft og etiske vurderinger vil også bli strategisk viktige i den digitale økonomien. Emnet gir god innsikt i digital transformasjon, plattformøkonomi, etiske utfordringer og tjenestefisering. Emnet inneholder disse temaer:

• Digitalisering og digital transformasjon

• Digital økonomi og nettverkseffekter

• Bærekraft og etiske problemstillinger

• Digitale plattformer og økosystemer

• Økonomiske karakteristika ved plattformer

• Forretningsmodeller for digitale plattformer

• Tjenestefisering i en digitale verden.

Dette emnet gir også trening i å iverksette konstruksjon av en fungerende prototype av en virksomhets nett-løsning, med sosiale nettverks- og samarbeidsfunksjoner, og å dokumentere dette arbeidet.

Læringsutbytte

Etter å ha fullført dette emnet skal studentene:

• forstå digitale plattformer som forretningsmodell, og kunne modellere liknende nye forretningsmodeller

• ha en grunnleggende forståelse av hvordan man selv kan utvikle et nettsted med dynamisk, interaktivt webinnhold

• ha kunnskap om ledelse av analyse-, test- og strategiarbeid knyttet til videreutvikling og kontinuerlig forbedring av organisasjonens digitale løsninger og forretningsmodeller

• ha grunnleggende kunnskap om digitalisering, digital transformasjon og nettverkseffekter i den digitale økonomien

• ha kjennskap til ulike typer digitale plattformer

• ha evne til å reflektere over etiske utfordringer ved digitalisering

• forstå mekanismer knyttet til tjenestefisering i en digital verden

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjente gruppeoppgaver og presentasjoner, herunder eventuelle individuelle oppgaver, samt 80% fremmøte på felles seminarer og timeplanlagt gruppearbeid. Nærmere informasjon gis i Canvas ved semesterstart.

 

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, gruppearbeid, casearbeid og øvelser. Deler av emnet er obligatorisk. Forventet arbeidsomfang er 210 timer.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilgang for privatister

Nei

Tilbys som enkeltemne

Nei

Eksamen

Gruppevis mappeeksamen med felles karakter. Vurderingsuttrykk: gradert karakter, A-F. Nærmere informasjon om frister og innhold i mappen gis i Canvas ved semesterstart. Det gis ikke utsatt eksamen i emnet.