IDR210 Fordypning idrettsaktiviteter - ulike perspektiver for læring

Undervisningsspråk

Norsk

Anbefalte forkunnskaper

IDR141 Trenings- og aktivitetslære 1 og IDR142 Trenings- og aktivitetslære 2

Innhold

I dette emnet lærer studentene om ulike perspektiver på hvordan man kan anvende idrettsaktiviteter i praksis. Gjennom undervisning i utvalgte fordypningsidretter og tidsaktuelle aktiviteter introduseres studentene for ulike metoder og modeller for undervisning og læring. Aktivitetslæren skal danne en konkretiseringsarena for de mer teoretiske emnene i bachelorstudiet.

• Ulike arbeidsmåter og undervisningsmetoder i idrettslige aktiviteter

• Utvalgte undervisningsmodeller

• Tidsaktuelle idretter

• Fordypningsvalg innen kategoriene individuelle idretter og lagidretter

Tilbudet av fordypningsidretter innenfor de to kategoriene avhenger av antall oppmeldte studenter. Det vil bli gitt minst to valgmuligheter innen hver av kategoriene.

Det tas forbehold om endringer i utvalget av idretter som tilbys til enhver tid.

Læringsutbytte

Etter gjennomført emne skal studenten

• kunne gjøre rede for hva som menes med den helhetlige forståelsen av aktivitetslære

• kunne gjøre rede for og anvende to utvalgte undervisningsmodeller i en pedagogisk kontekst

• kunne begrunne pedagogiske tiltak for å fremme hensiktsmessige bevegelsesløsninger i idrett generelt og i fordypningsidretten spesielt (teknisk og taktisk)

• kunne demonstrere grunnleggende ferdigheter i fordypningsidretten og gjøre rede for aktivitetens sentrale karakteristika, utbredelse og historiske utvikling

• kunne demonstrere grunnleggende ferdigheter i et utvalg tidsaktuelle aktiviteter og gjøre rede for aktivitetenes sentrale karakteristika, utbredelse og historiske utvikling

• kunne reflektere over betydningen av eksplisitte og implisitte læringsprosesser i ulike aktiviteter

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent aktiv deltakelse i praktiske idrettsaktiviteter.

Godkjent arbeidskrav i aktivitetslære. Arbeidskravet gjennomføres gruppevis og er av praktisk karakter.

Se nærmere beskrivelse i Canvas.

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen vil bli gitt i form av forelesninger, praktisk arbeid og prosjektarbeid. Emnet forutsetter stor grad av egenaktivitet hos studentene.

All undervisning i praktiske idrettsaktiviteter er obligatorisk.

Forventet arbeidsomfang i emnet er ca. 270 timer.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1.

Eksamen

Skriftlig rapport i gruppe. Varighet 5 dager. Omfang 3000 ord.

Vurderingsuttrykk: Gradert karakter felles for gruppen.