HI-100 Globalhistorie – rikdom og fattigdom i verdenshistorien

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Historie, bachelorprogram
• Historie, årsstudium
• Lektorutdanning for trinn 8-13, 5-årig masterutdanning

Undervisningsspråk

Norsk.

Innhold

Emnet gir innsikt i ulike måter å forstå global påvirkning og avhengighet, ulike økonomiske systemer og framveksten av globale økonomiske hegemonier. Den røde tråden i emnet er en problemstilling: Hvorfor har noen land blitt rike, materielt sett, mens andre er blitt preget av fattigdom? Målet er å gi en oversikt over den økonomiske globalhistorien i svært lange linjer – fra de første mennesker og fram til vår egen tid. Det vil bli lagt vekt på å forklare de økonomiske endringene i lys av politiske, kulturelle og naturgitte forhold.

Du skal fordype deg i spørsmål som: Hvilke økonomiske og politiske systemer eksisterte i den før-industrielle verden og hva karakteriserte disse? Hvilken betydning har naturgitte forhold i forklaringer på økonomiske ulikheter? Hvordan har kulturene i verden gradvis blitt forenet – og hvordan har ulike deler av verden gjensidig påvirket hverandre? Hva kjennetegnet antikkens økonomi? Hvilke teorier finnes på kapitalismens og industrisamfunnets gjennombrudd i den vestlige kulturkrets – og hvilke barrierer fantes i de store imperiene i Asia? Hvorfor lyktes østasiatiske land fortere enn latin-amerikanske land med å industrialisere? Og hvorfor er det så mange fattige i Afrika og Sør-Asia?

Læringsutbytte

Kunnskaper

Studentene skal

• ha kunnskap om de lange linjene i verdenshistorien – med hovedvekt på de viktigste skillene i den økonomiske utviklingen (det vil si jordbruksrevolusjonen og kapitalismens og industrisamfunnets gjennombrudd)

• ha kunnskap om hva som kan forklare framveksten av stater, karakteristiske trekk ved de første sivilisasjoner og årsaker til sivilisasjonskollaps

• kjenne hovedlinjene i antikkens politiske og økonomiske historie

• kjenne hovedlinjene i Europas og minst to andre regioners/verdensdelers historie

• ha kunnskap om ulike teorier som forklarer økonomisk endring – og da spesielt teorier om forutsetninger for at økonomisk vekst skjer

• kritisk kunne vurdere ulike framstillinger av kapitalismens og industrisamfunnets framvekst

Ferdigheter

• ha kompetanse til å sette seg inn i nye problemfelter og å analysere en sak fra flere sider

• ha blitt øvd i å tenke kritisk

Generell kompetanse

• ha evne å lese pensumlitteraturen i den hensikt å kunne velge seg det mest relevante stoffet i forhold til de problemstillinger som reises i emnet

• kunne utnytte bibliotekressurser og kunne søke etter kilder og litteratur for å løse oppgaver

Vilkår for å gå opp til eksamen

For disiplinstudenter: Godkjente arbeidskrav. Se nærmere informasjon i Canvas.

For studenter i lektorutdanningen gjelder følgende eksamenskrav: Bestått praksis.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, seminarer, kollokviegrupper, oppgaveløsning og tester.

Forventet arbeidsomfang er 270 timer.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1.

Tilbys som enkeltemne

Ja, hvis ledig plass.

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Generell studiekompetanse

Eksamen

Fire timers individuell, skriftlig eksamen under tilsyn. Gradert karakter (A-F).

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne	Studiepoengreduksjon
HI-100 – Verdenshistorisk oversikt I	10
HI-106 – Global historie	10
HI-1210 – Eldre norges -og verdenshistorie	10
HI-122 – Global historie	10
HI-1230 – Eldre historie I	5
HI-1230 – Eldre historie I	5
HI-1240 – Eldre historie II	5
HI-1240 – Eldre historie II	5