REL119 Etikk

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Anvendt filosofi, bachelorprogram
• Religion, etikk og samfunn, bachelorprogram
• Filosofi, årsstudium
• Lektorutdanning for trinn 8-13, 5-årig masterutdanning
• Religion, etikk og samfunn, årsstudium

Undervisningsspråk

Norsk

Innhold

Emnet består av en teoretisk og en tematisk del. I første halvdel av semesteret gis en oversikt over innflytelsesrike etiske teorier. Det gis innføringer i utilitarismen, Kants etikk og dydsetikk, men det legges også vekt på å undersøke alternativer til disse klassiske teoriene. I annen del av semesteret anvendes etisk teori på noen aktuelle utfordringer. Det fokuseres særlig på natur og bærekraft, teknologi, utenforskap, kjønn, maktrelasjoner, omsorg, relasjonalitet og sårbarhet.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten

Kunnskap

• ha oversikt over de mest innflytelsesrike etiske teoriene og begrepene i vestlige liberale samfunn historisk, men mest i vår tid

• ha forståelse for hvordan vårt moderne samfunn og samfunnsutviklingen reiser etiske utfordringer på både kollektivt og individuelt nivå

Ferdigheter

• kunne drøfte etiske problemstillinger knyttet til menneskesyn, forholdet mellom menneske og natur, bærekraft, teknologisk utvikling, sosial ulikhet, kjønn, kunnskap, makt, sårbarhet og grenser

• kunne forholde seg kritisk og reflektert overfor etiske utfordringer som i dag reises for individ og samfunn, nasjonalt som globalt

Generell kompetanse

• ha evnen til å klargjøre og drøfte etiske problemstillinger på en måte som kan være til nytte for samfunnet, inkludert innenfor ulike profesjoner

• ha evnen til å anvende etiske teorier på konkrete etiske utfordringer på både kollektivt og individuelt nivå, nasjonalt og globalt
  

Vilkår for å gå opp til eksamen

For disiplinstudenter: Godkjent arbeidskrav.

For studenter i lektorutdanningen: Bestått praksis og arbeidskrav.

Nærmere informasjon om arbeidskrav gis ved semesterstart.

Undervisnings- og læringsformer

Du vil arbeide med flere undervisnings- og læringsformer som forelesninger, selvstudium, seminarer, oppgaveløsning og arbeidskrav.

Praksis er en egen arbeidsform for lektorstudentene.

Arbeidsomfanget er beregnet til ca. 270 timer.

Studentevaluering

Emneansvarlig fastsetter i samråd med studenttillitsvalgt evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering i tråd med kvalitetssystemet kapittel 4.1.

Tilbys som enkeltemne

Ja, hvis ledig plass.

Opptakskrav hvis tilbudt som enkeltemne

Generell studiekompetanse.

Eksamen

Fire timers individuell, skriftlig eksamen under tilsyn. Gradert karakter.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne	Studiepoengreduksjon
FIL102 – Etikk	10
KR-104 – Etikk	10