PS-101 Psykososiale perspektiver i arbeid med mennesker

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Sosialt arbeid, bachelorprogram
• Barnevern, 5-årig masterprogram

Undervisningsspråk

Norsk

Innhold

I dette emnet legges det vekt på å presentere psykososiale perspektiver i arbeid med mennesker. Det presenteres grunnleggende disipliner i psykologi, samt ulike måter å forstå psykiske helse, menneskelige reaksjoner og handlingsmåte. Det legges vekt på sammenhenger med menneskets omgivelser som grunnlag for å forstå menneskelig utvikling og væremåte. Undervisningen skal bidra til barnevernsarbeideren og sosialarbeideres faglige forståelse og yrkesutøvelse.

Læringsutbytte

Kunnskap

Etter fullført emne skal studenten

• ha kunnskap om grunnleggende disipliner i psykologi

• ha kunnskap om forebygging og folkehelse, herunder psykisk helse, risiko og risikofaktorer knyttet til helse

• ha bred kunnskap om psykisk helse og forståelse for samspillet mellom psykiske helseplager og sosiale problemer på individ-, familie- og samfunnsnivå

• ha kjennskap til ulike forståelser av psykiske lidelser og bedringsprosesser og relevante fagdebatter knyttet til dette

• ha kunnskap om motivasjon, mestring og endringsprosesser

• ha spesifikk kunnskap om stress og stressmestring

• ha spesifikk kunnskap om konflikt og konflikthåndtering

 

Ferdigheter

Etter fullført emne skal studenten

• kunne anvende kunnskap fra psykososiale og psykologiske perspektiv for å forstå menneskers atferd og livssituasjon

• kunne beherske forebyggende og helsefremmende arbeid for mennesker i ulike livsfaser

• kunne fremme mestring og endring i samarbeid med enkeltpersoner, familier, grupper og samarbeidspartnere

• kunne forstå og kritisk reflektere over sentrale teorier og begrep knyttet til psykologiske teorier

• kunne anvende kunnskap for å håndtere stress og konflikter

 

Generell kompetanse

Etter fullført emne skal studenten

• ha innsikt i sentrale teorier og problemstillinger innen psykososiale perspektiver i arbeid med mennesker

• kunne reflektere kritisk over dilemmaer i arbeidet med å fremme menneskers velferd

• kunne bruke kunnskap, ferdigheter og erfaringer til å møte barn, unge og familier i en utsatt livssituasjon med forståelse, empati og anerkjennelse

• Kunne formidle faglige vurderinger, muntlig og skriftlig

Vilkår for å gå opp til eksamen

Deltagelse på obligatoriske dagsseminar. Godkjent arbeidskrav, nærmere opplysninger gis i Canvas ved semesterstart.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, gruppearbeid samt obligatorisk deltagelse på inntil 2 nærmere definerte dagsseminar. Estimert arbeidsomfang er 270 timer totalt. Simuleringsoppgaver må påregnes.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Eksamen

7 timers hjemmeeksamen. Gradert karakter, A-F.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne	Studiepoengreduksjon
PS-100 – Psykologiske emner	10