ORG996 Prosessorientert verdiskapning i praksis

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Kontinuerlig forbedring og LEAN

Undervisningsspråk

Norsk

Forkunnskapskrav

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Emnet tilbys som oppdragsstudium for ansatte i Forsvarsmateriell

Anbefalte forkunnskaper

Det anbefales gode kunnskaper i engelsk.

Innhold

Emnet består av fire moduler:

Kontinuerlig forbedring, tankesett/filosofi

• Utgangspunkt i Modig og Lean Foundation
• Prinsipper, visjon, systemtenkning
• Strategisk forankring av Lean
• Skape en kontekst som fostrer Lean tankegang
• Begreper som grunnmur
• Praktiske verktøy og metoder
• KPI Styring/ måling

 

Prosessforbedring og Lean

• Kjennetegn med prosessperspektivet. Verdiskaping i prosesser.
• PDCA (Plan Do Check Act)
• Ulike prosesskartleggingsmetoder og underliggende perspektiver
• Øvelse i kartlegging av prosesser rettet mot problemstillinger i egen organisasjon
• Organisering av prosessendringer
• Forankring av endringer lokalt - Læring i organisasjoner - motstand mot endring

Komplekse prosesser og usikkerhet (muligheter og risiko)

• Prosesser med iterasjoner, læring og gjensidige avhengigheter. Hvordan planlegge og styre slike prosesser i et Leanperspektiv?
• Belyse begrepet kompleksitet
• Komplekse prosesser hos FMA. Øving
• Usikkerhetsledelse og verdiskaping

Fra kontinuerlig forbedring til innovasjon

Kvalitetsledelse og Lean

• Innføring i praktisk kvalitetssikring og -kontroll
• Overblikk innen kvalitetsledelse eksempelvis Deming

Innovasjon

• Forskjellene og likhetene mellom innovasjon og kontinuerlig forbedring
• Hvorfor innovasjon er viktig i forsvarssektoren og FMA sin rolle
• Ulike måter å organisere innovasjonsprosesser på
• Hvordan man kan bygge en innovasjonskultur

Læringsutbytte

Studenten skal etter fullført emne:

• ha kunnskap om Lean og prosessorientering som begrep.
• kunne benytte kontinuerlig forbedring som tankesett/filosofi og verktøy.
• kjenne potensialet for verdiskapning i et prosessorientert perspektiv i praktiske arbeidsoppgaver.
• ha forståelse for prosessbegrepet og forstå hvordan det skiller seg ut fra et mer statisk perspektiv.
• ha ferdigheter i å bruke praktiske teknikker for å kartlegge prosesser og identifisere verdiskapingen.
• ha kunnskap om hvor viktig organiseringen av slike endringer er for læring i organisasjonen.
• forstå prosesser kjennetegnet av iterasjoner og gjensidige avhengigheter, og hvordan disse må behandles spesielt i forbedringsarbeid.
• ha grunnleggende forståelse for hvordan jakten på muligheter er knyttet til verdiskaping i et prosessperspektiv.
• kunne benytte metoder og teknikker for å identifisere og tolke variasjon i prosesser
• kunne planlegge og gjennomføre kvalitetsforbedrende tiltak i egen virksomhet.
• forstå hva som er forskjellen på kontinuerlig forbedring og innovasjon.
• kunne delta i diskusjoner om betydningen av innovasjon i egen virksomhet.
• kunne karakterisere og beskrive innovasjonskultur og -prosesser.

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent gruppearbeid. Nærmere informasjon gis i Canvas.

Undervisnings- og læringsformer

Emnet er samlingsbasert og gjennomføres med fire samlinger à to dager med forelesninger og øvelser. Nettstøttet undervisning/digital læringsplattform (Canvas).

Emnet har et forventet arbeidsomfang på rundt 200 timer.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas

Eksamen

Gruppeoppgave med gradert karakter. Inntil tre medlemmer i gruppen. Det anbefales en gruppesammensetning med medlemmer fra forskjellige steder i organisasjonen.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne	Studiepoengreduksjon
ORG987 – Prosessorientert forbedringsarbeid og styring	5.5
ORG988 – Ledelse av innovasjon- og anskaffelsesprosesser	3.5
TFL941 – Forbedringsprosesser og verdiskaping (Teknologiledelse 2)	2.5