ORG213 Arbeidsmiljø og HMS

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• HR i norsk arbeidsliv

Undervisningsspråk

Norsk

Innhold

Emnet arbeidsliv og HMS gir en generell innføring i teorier, faglige begreper, krav og metoder relatert til arbeidsliv og HMS og arbeidsmiljø. Faglige begreper kan anses som byggesteiner for forståelse. De kan hjelpe med å tydeliggjøre sammenhenger, forstå teorier og gi retning til hvordan vi kan jobbe med arbeidsmiljø og HMS i praksis. Emnet vil ta for seg ulike måter å beskrive HMS i arbeidsorganisasjoner på, og hva man ser og ikke ser med ulike perspektivene.

Tidligere handlet HMS-tenkningen i stor grad om teknologiske forbedringer, mens den i dag handler mer om hvordan menneskelige, teknologiske og organisatoriske forhold spiller sammen.

Målet er å gi studentene tilstrekkelig kunnskap og begrepsforståelse slik av de får en generell oversikt over fagområdet. Emnet omhandler metoder og tilnærminger som kan benyttes for å bedre HMS i arbeidslivet.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten ha kunnskap om:

• Begrepene HMS og arbeidsmiljø, og hvilke arbeidsmiljøfaktorer som påvirker arbeidstakers helse

• Sentrale lover, regler og krav innen arbeidsmiljø og HMS arbeid

• Forebyggende og helsefremmende persepektiver i HMS og arbeidsmiljøarbeid

• Hva som ligger i kunnskapsbasert og helhetlig arbeidsmiljøutvikling

Etter fullført emne skla studenten ha ferdigheter til å:

• Analysere en virksomhets arbeid med arbeidsjmiljø opp mot kunnskapsbaserte faktorer og teorier som påvirker arbeidsmiljøet

• Vurdere kvalitative og kvantitative metoder for utvikling av arbeidsmiljø

Vilkår for å gå opp til eksamen

Innlevert godkjent gruppeoppgave. Mer informasjon i Canvas.

Undervisnings- og læringsformer

I tillegg til ordinære plenumsforelesninger vil undervisningen være supplert med refleksjonsoppgaver, gruppearbeid og muntlig presentasjon av gruppeoppgave.
Studentene skal levere en obligatorisk hjemmeoppgave, der de skal innhente erfaringer fra en virksomhets arbeid med arbeidsmiljø og drøfte dette i lys av en eller flere av teoriene vi har gjennomgått.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilgang for privatister

Nei

Eksamen

4 timers individuell skriftlig skoleeksamen. Bokstavkarakter A-F.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne	Studiepoengreduksjon
ORG117 – Arbeidsmiljø	7.5