HEL909 Veiledning og tilrettelegging for fysisk aktivitet hos individer med astma

Anbefalte forkunnskaper

Det anbefales erfaring med veiledning av individer i helsetjenesten, skolen eller idretten.

Innhold

• Faktorer av betydning for deltakelse i fysisk aktivitet hos individer med astma
• Grunnleggende treningsprinsipper
• Tilrettelegging av fysisk aktivitet for individer med astma
• Verktøy for å fremme og registrere fysisk aktivitet
• Trygghet og sikkerhet for individer med astma i forbindelse med fysisk anstrengelse

Læringsutbytte

Kunnskaper

• Kjenner til faktorer av betydning for fysisk aktivitet hos individer med astma
• Kjenner til grunnleggende treningsprinsipper
• Kjenner til enkle verktøy for å fremme og registrere fysisk aktivitet
• Kjenner til utfordringer relatert til fysisk anstrengelse hos individer med astma

Ferdigheter

• Kan treffe begrunnede valg om planlegging av trening for individer med astma
• Kan vurdere uforutsette situasjoner som kan oppstå i forbindelse med fysisk anstrengelse hos individer med astma
• Kan reflektere over egen faglig og praktisk utøvelse med hensikt å veilede og motivere for fysisk aktivitet ved astma

Generell kompetanse

• Har innsikt i egen kompetanse, rolle og ansvar
• Kan planlegge og gjennomføre fysisk aktivitet tilrettelagt for individer med astma

Vilkår for å gå opp til eksamen

Deltakelse ved minimum 80% av den obligatoriske undervisningen er en forutsetning for å gå opp til eksamen.

Undervisnings- og læringsformer

I emnet inngår samlingsbaserte forelesninger, nettbasert undervisning, praktisk undervisning og selvstudier. Forventet arbeidsomfang i emnet utgjør 135 timer. Samlingsbasert og praktisk undervisning i emnet vil foregå utenom ordinær arbeidstid, og er obligatorisk.

Studentevaluering

Studentevaluering gjennomføres som midtveisevaluering og i tråd med normalordningen i kvalitetssikringssystemet kapittel 2.1.1. En eventuell sluttevaluering kan gjennomføres ved behov.

Eksamen

Eksamen foregår som en individuell mappebasert eksamen bestående av 3 deloppgaver som til sammen skal utgjøre en helhetlig besvarelse basert på læringsutbyttene i emnet. Eksamen vurderes til bestått/ikke bestått. Bestått karakter på hver av deloppgavene er en forutsetning for en samlet bestått karakter i emnet.