HEL908 Å fremme fysisk aktivitet ved kreft

Forkunnskapskrav

Grunnlag for opptak til emnet er bachelorgrad i folkehelsearbeid, vernepleie, sykepleie, idrett,

ernæring, fysioterapi eller psykologi. Søkere med annen relevant bachelorgrad eller tilsvarende

utdanning kan etter særskilt vurdering bli tatt opp som studenter.

Innhold

Det legges vekt på kunnskap om og ferdigheter knyttet til helseatferd som fysisk aktivitet under og

etter kreftbehandling. I tillegg vektlegges også kunnskap om strategier for endring av fysisk aktivitet.

Studentene får erfaring i å registrere og analysere helseatferd som fysisk aktivitet samt kunne legge

opp en individualisert plan for endring av fysisk aktivitet.

I det følgende skisseres hovedpunkter på innhold i emnet:

- Kort om krefttyper og behandling

- Hvordan mestre hverdagen under/etter kreftbehandling

- Fysisk aktivitet under/etter kreftbehandling (anbefalinger, effekt, barrierer, registrering)

- Kunnskapsbasert teori og verktøy for å fremme og også registrere fysisk aktivitet

- Etiske perspektiver og potensielle barrierer

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studentene:

- Ha en overordnet kjennskap om ulike typer av kreft og konsekvenser av sykdom og

behandling

- Ha forskningsbasert kunnskap om betydningen av fysisk aktivitet under og etter

kreftbehandling

- Ha kjennskap til potensielle barrierer for fysisk aktivitet blant kreftpasienter

- Ha forskningsbasert kunnskap om strategier for endring av fysisk aktivitet relatert til kreft

- Kunne registrere og analysere fysisk aktivitet ved hjelp av ulike instrumenter

- Kunne ta i bruk veiledningsteknikker og legge opp til individualisert plan for endring av fysisk

aktivitet for personer under og etter kreftbehandling

Vilkår for å gå opp til eksamen

Deltakelse i undervisning i forbindelse med samlingene er obligatorisk og et vilkår for å gå opp til

eksamen. Kravet om obligatorisk tilstedeværelse innebærer at man må deltatt på 80 prosent av

undervisningen.

Undervisnings- og læringsformer

Arbeidsformene vil variere mellom forelesninger, innslag fra brukerrepresentanter, praktiske øvelser

(rollespill), gruppearbeid og individuelt arbeid. Undervisningen er samlingsbasert. Deler av

undervisningen er nettbasert. Det er obligatorisk undervisning i emnet. Emnet har et arbeidsomfang

på ca. 135 timer.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Eksamen

Det gis 4 oppgaver som løses individuelt. Oppgavene gis i forbindelse med samlingene, og innleveres

innen oppgitt frist etter samlingen. Vurderingsuttrykk er bestått eller ikke bestått. Alle oppgaver må

være vurdert til bestått karakter for at samlet karakter i emnet skal være bestått.