ERN907 Entreprenørskapsbedrifter i skolen

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Entreprenørskap og innovasjon i skolen

Innhold

• Entreprenørskap og innovasjon gjennom elevbedrift, ungdomsbedrift og studentbedrift

• Hvordan nå kompetansemål og læringsmål gjennom entreprenørielle metoder

• Veileder- og mentorrollen

• Ulike veiledningsverktøy

• Samarbeid med næringslivet

• Utarbeiding av handlingsplan for entreprenørskapsbedrift på egen institusjon

• Formell og uformell vurdering av arbeid i elev- og studentbedrifter

• Tilpasset undervisning for elever på ulikt faglig nivå

• Erfaringsutveksling og nettverksbygging

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten

• vite hva som ligger i begrepet entreprenørskapsbedrifter

• ha kunnskap om hvorfor bedrifter kan være en god metode for læring

• vite hvordan en starter, driver og avslutter en bedrift

• kunne vurdere entreprenørielle aktiviteter

• ha innsikt i veiledning og bruk av mentorer

Vilkår for å gå opp til eksamen

• Godkjent krav til obligatorisk deltakelse

• Godkjent arbeidskrav beskrevet i semesterplanen

Undervisnings- og læringsformer

Arbeidsformene er forelesninger, gruppeaktiviteter med presentasjoner, entreprenørskapsøvelser og ekskursjon. Emnet starter med en ukes samling i juni. Videre organiseres emnet med noe nettbasert undervisning, studentene skriver en eksamensoppgave og får veiledning. Deler av undervisningen er obligatorisk. Se nærmere informasjon i semesterplanen.

Arbeidsomfanget er beregnet til ca. 270 timer.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilgang for privatister

Nei.

Eksamen

Digital presentasjon eller en artikkel om entreprenørskapsbedrifter (individuelt eller i gruppe). Gradert karakter.
Se nærmere beskrivelse i semesterplanen.