SYP430 Kliniske studier i barnesykepleie I

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Spesialsykepleie, masterprogram

Innhold

Kliniske studier 1. Semester (Introduksjonspraksis)

• Informasjon om aktuelle pasientkategorier i avdelingen

• Informasjon om avdelingen ift døgnrytmeplan, romfordeling, utstyrslager, gjennomgang av obligatorisk utstyr på rommet, overvåkingsutstyr etc.

• Informasjon om rutiner ved akuttsituasjoner

• Informasjon om brannberedskap og rømningsveier

• Informasjon om ulike samarbeidspartnere

• Innføring i og utførelse av barnesykepleie til aktuelle pasientgrupper i samarbeid med praksisveileder/spesialsykepleier

• Simulering - enkelte ferdighetsøvelser

Kliniske studier 2. semester

• Oppfølging av innhold fra introduksjonspraksis 1. semester

• Innføring i og utførelse av barnesykepleie til aktuelle pasientgrupper i samarbeid med praksisveileder

• Den akutt og/eller kritisk syke pasienten og pårørende

• Stress- og krisesituasjoner, ulike former for mestring

• Klinisk observasjoner og vurderinger

• Dokumentasjon

• Administrering av eget arbeid

Læringsutbytte

Studenten:

Kunnskaper

• har inngående kunnskaper om og kunne vise forståelse for barnesykepleiers arbeidsoppgaver, rolle, funksjon og ansvar - spesielt sett i forhold til familiesentrert omsorg

• kan anvende kunnskap for å kjenne igjen ulike former for stress og mestringsmekanismer og ivareta den akutt og/eller kritisk syke pasienten og pårørende ift dette

• har kunnskaper om og kunne forsvarlig anvende ulike dokumentasjonsformer, kurveføring, medikamentadministrasjon og rapportere den utførte sykepleie i samarbeid med praksisveileder

• har kunnskap om det mest vanlige tekniske utstyr som anvendes i avdelingen

• har kunnskap om smitteforebygging og kunne anvende hygieniske prinsipper

Ferdigheter

• kan gjennomføre flere deloppgaver selvstendig og ta ansvar for å observere respirasjon og sirkulasjon, vurdere, sette i gang og evaluere tiltak hos stabile pasienter

• kan anvende kunnskap i forhold til observasjon, vurdering, planlegging, tiltak og evaluering overfor den akutt kritisk syke pasienten og utføre helhetlig barnesykepleie i samhandling med praksisveileder

• kan planlegge og administrere eget arbeid

• kan gjennomføre ulike medisinske forordninger og tekniske prosedyrer samtidig som en har oppmerksomheten rettet mot pasient og pårørendes generelle behov, opplevelser og reaksjoner på sykdom og behandling i et høyteknologisk miljø i samhandling med praksisveileder

Generell kompetanse

• kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter til å være bevisst eget kompetansenivå og ikke gå utover dette, og kunne reflektere over egen yrkesutøvelse

• kan analysere og reflektere over etiske dilemmaer i møte med pasientgruppen sammen med veileder

• kan bidra i faglige diskusjoner i avdelingen

Undervisnings- og læringsformer

All praksis skal være veiledet. Studenten skal motta informasjon, omvisning og veiledning i avdeling og sykehus ift læringsutbytte og innhold, og utføre barnesykepleie sammen med barnesykepleiere/praksisveiledere i de ulike barneavdelinger. Fokus bestemmes av praksisstedets spesialiteter og egenart. Studenten skal videre skrive egen målsetting, utarbeide egen turnus og delta på praksisteoriundervisning.

Praksisveileder har ansvar for kontinuerlig veiledning i forhold til praksisstedets spesialiteter og egenart. Lærer har i samarbeid med praksisveileder ansvar for veiledning og vurdering av studenten.

Refleksjonsgrupper er satt sammen av studenter, praksisveiledere og lærer.

Praksisstudiene er obligatoriske (krever 90 % tilstedeværelse). Deltakelse i refleksjonsgruppene og praksisteoridager regnes for å være en del av praktiske studier og er også obligatorisk.

Utfyllende informasjon finnes i emneheftet som gjøres tilgjengelig for studentene via læringsplattformen.

Studentevaluering

Emneansvarlig i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Eksamen

De kliniske studiene vurderes til Bestått/Ikke bestått.

For at de kliniske studiene skal vurderes til Bestått, må studenten ha oppfylt kravet om tilstedeværelse, dvs 90 % fremmøte.

Studenten må ha fått godkjent følgende arbeidskrav:

• Innlevert to refleksjonsnotat

• Deltatt i to refleksjonsgrupper

• Deltatt på praksisteoridager

• Godkjent introduksjonspraksis

De kliniske studiene vurderes ved halvtids- og heltidsvurdering, se egne vurderingsskjema.