TFL117 Aktivitets og opplevelsesturisme - hvordan utvikle opplevelser

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Markedsføring og ledelse, bachelorprogram
• Reiselivsledelse, bachelorprogram

Undervisningsspråk

Norsk.

Innhold

Dette emnet skal først gi en oversikt over og kunnskap om ulike typer turistattraksjoner og -aktiviteter (særtrekk, strukturelle forutsetninger, markedsrolle, segment osv.) for å gjøre studentene kjent med ulike typer opplevelser turisme bygges opp omkring. Dette kan for eksempel være kulturhistorisk turisme/kunst- og kulturturisme, temaparker/fornøyelsesturisme, festivalturisme, friluftsturisme/naturturisme/ sportsturisme, charterturisme/masseturisme, økoturisme osv. Videre skal emnet gå inn på selve opplevelsen som turistprodukt. Her vil emnet gi en innføring i hvordan en opplevelse skapes, planlegges, utformes, regisseres, dramatiseres, visualiseres osv. Det vil også bli arbeidet med studentenes egen evne til å skape gode og varierte opplevelser i sammenheng med turistattraksjoner. Det handler med andre ord om hvordan vi utformer og organiserer og gjennomfører et kulturarrangement, en utstilling, en festival, en forestilling osv.

Læringsutbytte

Etter å ha fullført dette emnet skal studentene:

• ha kjennskap til ulike typer turistattraksjoner og -aktiviteter

• kunne gi en muntlig og skriftlig introduksjon til et emne innenfor opplevelsesbasert turisme

• kjenne til grunntrekkene i dramaturgisk oppbygging og strukturering

• kunne utvikle en prosjektplan for en turistattraksjon

Vilkår for å gå opp til eksamen

Utarbeide og presentere en prosjektplan for en turistattraksjon eller et opplevelsesprodukt. Godkjent gruppearbeid.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, seminarer, gruppearbeid og individuell veiledning. Emnet har et forventet arbeidsomfang på rundt 200 timer.

Studentevaluering

Studieprogramleder i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Eksamen

Prosjektoppgave som gjennomføres i grupper på 2-4 studenter (40%) og muntlig individuell eksamen (60%). Muntlig eksamen omfatter både prosjektoppgave og pensum. Bokstavkarakter. Endelig karakter er individuell.

Annen informasjon

I forbindelse med overgang til nye studieplener endrer dette emnet semester fra høst til vår. Emnet undervises høst 18, så først vår 20.