REL117 Jødedom, kristendom og humanisme

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Religion, etikk og samfunn, bachelorprogram
• Lektorutdanning for trinn 8-13, 5-årig masterutdanning
• Religion, etikk og samfunn, årsstudium

Innhold

Emnet gir en innføring i jødedommens, kristendommens og humanismens historiske røtter med vekt på den historiske opprinnelse og nåtiden. Emnet gir en beskrivelse av læremessig utvikling og religiøs praksis innenfor jødedom og kristendom, samt ideologisk utvikling innenfor humanismen i Europa. Et sentralt spørsmål er: Hvordan har jødedom, kristendom og humanisme påvirket hverandre både i forhold til lære, ideologi og praksis? Sentrale epoker er antikken, opplysningstiden og samtiden.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studentene
Kunnskap

• ha bred kunnskap om kristendommens historie, lære og praksis

• ha kunnskap om jødedommens historie, lære og praksis

• ha kjennskap til humanismens ideologi

• ha kjennskap til religionskritikk

• ha bred kunnskap om gjensidig brytning og påvirkning mellom kristendom, jødedom og humanisme

• ha kunnskap om estetiske uttrykk i de tre tradisjonene

Ferdigheter

• kunne reflektere over hvordan jødedommen, kristendommen og humanismen har påvirket Europa i historie og nåtid

• kunne vurdere ulike tolkninger av historien og hvordan disse religionene og samfunnet har påvirket hverandre

Generell kompetanse

• kunne formidle sentrale temaer fra jødedommens, kristendommens og humanismens historie og ideologi

• kunne anvende denne kunnskapen på aktuelle problemstillinger

Vilkår for å gå opp til eksamen

For disiplinstudenter: Bestå portprøver. Mer informasjon gis ved semesterstart.
For studenter i lektorutdanningen gjelder følgende eksamenskrav: Praksis er godkjent.

Undervisnings- og læringsformer

For disiplinstudenter: Forelesninger og seminarer.
For studenter i lektorutdanningen: Forelesninger, seminarer og praksis.
Arbeidsomfanget er beregnet til ca. 270 timer.

Studentevaluering

Studieprogramleder i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilbys som enkeltemne

Ja. Med forbehold om ledig plass/kapasitet.

Eksamen

Fire timers individuell skriftlig eksamen. Gradert karakter.

Reduksjon i studiepoeng

Innholdet i dette emnet dekkes helt eller delvis av annet emne. Tas ett av disse emnene i tillegg, reduseres studiepoengene som følger:

Emne	Studiepoengreduksjon
KR-102 – Kristendommens historie	5
KR-103 – Religioner og livssyn	5