HEL424 Strukturelle betingelser for det systematiske folkehelsearbeidet

Emnet er tilknyttet følgende studieprogram

• Folkehelsevitenskap, masterprogram

Innhold

• Internasjonale og nasjonale føringer på folkehelsearbeid

• Nasjonal folkehelsepolitikk; relevante lover, stortingsmeldinger og offentlige utredninger som omhandler folkehelse

• Forvaltningsnivåer; stat, fylke, kommune

• Ulike styringsformer; government, governance, governmentality

• Det systematiske kommunale folkehelsearbeidet

• Relevante reformer: Samhandlingsreformen, Kommunereformen, partnerskap og nettverkssamarbeid

• Betydningen av frivillig sektor i folkehelsearbeidet

• Utviklingstrekk i det nasjonale folkehelsearbeidet

• Etiske problemstillinger i folkehelsearbeid

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten

• Ha avansert kunnskap om styringssignaler i folkehelsepolitikken internasjonalt og nasjonalt

• Ha inngående kunnskap om internasjonale og nasjonale politiske, økonomiske og juridiske føringer innen folkehelse

• Vise inngående kunnskap om nasjonal folkehelsepolitikk, relevante lover og føringer, og inngående kunnskap om roller og ansvar hos viktige folkehelseaktører i Norge

• Ha inngående kjennskap til arbeid med påvirkningsfaktorer; levekår og nærmiljøfaktorer

• Ha avansert kunnskap om det norske forvaltningssystemet på alle nivåer, samt for styringsformer

• Ha avansert kunnskap om forvaltningens planleggingssystemer og planprosesser, og systematikken i folkehelsearbeidet jf. kravene i folkehelseloven

• Vise selvstendighet ved gjennomføring av praktisk og teoretisk problemløsning

• Kunne identifisere og problematisere ulike etiske problemstillinger i folkehelsearbeid og reflektere over etiske problemstillinger i møte med brukere

• Kunne anvende nasjonale føringer og rammevilkår i arbeidet med å bedre befolkningens helse

• Kunne analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og vitenskapelig litteratur ved formidling av fagområdet

Vilkår for å gå opp til eksamen

Godkjent arbeidskrav. Se nærmere beskrivelse i emneheftet.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, seminar og gruppearbeid. Se nærmere beskrivelse i semesterplanen. Forventet arbeidsomfang er 405 timer.

Studentevaluering

Studieprogramleder i samråd med studenttillitsvalgt fastsetter evalueringsform og om emnene skal ha midtveis- eller sluttevaluering, jf. kvalitetssystemet kapittel 4.1. Informasjon om evalueringsform for emnet publiseres i Canvas.

Tilbys som enkeltemne

Ja. Med forbehold om ledig plass/kapasitet.

Eksamen

5 timer skriftlig eksamen som vurderes med gradert karakter.