Forventningssamtale og praksiskontrakt

Hensikten med en forventningssamtale er å klargjøre praksislærers/praksisstedets og studentens forutsetninger og forventninger til hverandre og til seg selv. Forventningssamtalen kan være med på å legge et godt grunnlag for gjennomføringen av praksis.

Studenten lager før praksis et notat som skal danne grunnlag for samtalen mellom student og praksislærer, og den skal også danne grunnlag for den kontrakt som skal inngås for praksisperioden. Notatet skal blant annet inneholde følgende punkter:

• Studentens egne læringsmål for praksisperioden
• Hva ønsker jeg å lære/videreutvikle i denne praksisperioden, i forhold til min utvikling av yrkesrolle, i forhold til praksisstedet og i forholdet teori og praksis. (Se/bruk eventuelt vurderingsrapporten fra siste praksisperiode)
• Hva kan jeg bidra med?

Forventningsskriv student (Word)

Praksislærer lager også et notat ut fra følgende punkter:

• Hvilke forutsetninger og muligheter gir praksisstedet?
• Hvordan kan jeg inspirere til læring og utvikling, og innenfor hvilke temaer?
• Hvilke forventninger har jeg til studenten?
• Hvilke forventninger har jeg til veiledningstimene?

Forventningsskriv praksislærer (Word)

Med utgangspunkt i disse notatene og studentens siste vurderingsrapport gjennomfører student og praksislærer en forventningssamtale.

Praksiskontrakten utarbeides på bakgrunn av forventningssamtalen og skal inneholde følgende:

• Hva ble man enige om under forventningssamtalen. ( Forutsetninger, forventninger og studentens personlige utviklingsmål)
• Avtaler om veiledning i praksisperioden, hvor og når.
• Oversikt over arbeidsoppgaver gjennom hele perioden
• Vurdering: Eventuelle justeringer av kontrakten foretas den (dato).
• Sluttevaluering av praksis den (dato).

Kontrakten brukes underveis i praksisperioden og den skal undertegnes av både praksislærer og student.

Praksiskontrakt til utfylling (Word)