Nina Helene Jakobia Skogli

• Skogli, Nina Helene Jakobia (2023). Thinking Through Affective Uncertainty: What Does It Do, And How Is It Relevant To Today? APRIA [Artez Platform for Research Interventions of the Arts]. ISSN 2589-9007. doi: 10.37198/APRIA.05.06.A4.
• Skogli, Nina Helene Jakobia (2023). Det kroppslige arkivet: Om minnepraksisen i Mette Edvardsens En lys sommers usigelige smerte. Teatervitenskapelige studier. ISSN 0801-8294. s. 39–54. doi: 10.15845/tvs.7.3928. Fulltekst i vitenarkiv
• Skogli, Nina Helene (2019). Flyktningkrisen, politisk fatigue og de myke øynene: En opplevelsesorientert forestillingsanalyse. I Böhnisch, Siemke & Eidsaa, Randi Margrethe (Red.), Kunst og konflikt: Teater, visuell kunst og musikk i kontekst. Universitetsforlaget. ISSN 9788215032344. s. 51–68. doi: 10.18261/9788215032344-2019-2. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Hva er forholdet mellom kunst og konflikt? I denne boken utforsker forfatterne forholdet mellom kunst - visuell kunst, musikk og teater - og konflikter av ulik art, både åpenbare konflikter, deriblant væpnede konflikter og krig, og mer skjulte eller neglisjerte konflikter. Hva skjer med kunstneriske prosesser, verk og institusjoner i konfliktfylte politiske kontekster? Hvordan kan estetiske erfaringer og de ulike kunstarter bidra til å forstå og håndtere konflikter i vår hyperkomplekse verden i dag? Når blir kunsten selv gjenstand for konflikt? Og hvilken betydning har konflikter i kunstneriske og kunstpedagogiske prosesser? Konflikter kan eskalere og føre til vold og destruksjon - samtidig kan det være feil, og til og med farlig, å unngå eller fortrenge konflikt. Kunst kan skildre og fortolke konflikter eller gjøre et forsøk på å gripe inn i, bearbeide eller transformere konflikter. Den kan også provosere og skape motstand, og kan komme i skuddlinjen - i bokstavelig eller overført forstand. Antologien adresserer ambivalensen i selve konfliktbegrepet, og tematiserer «kunst og konflikt» gjennom kunsten som «linse» og optikk på samfunnet. Forfatterne kommer fra ulike kunstfag og forsker på kunst, gjennom kunst og i kunsten. De er kunstnere, kunstpedagoger og forskere og anvender en kontekstuell forståelse av kunst. Siemke Böhnisch og Randi Margrethe Eidsaa leder den tverrfaglige forskningsgruppen Kunst og konflikt ved Universitetet i Agder. Denne boken gis ut med åpen tilgang og kan leses og lastes ned fra Idunn.

• Skogli, Nina Helene Jakobia (2015). Mellom nærhet og avstand. DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift. ISSN 0332-5296. s. 26–31.

Se alle arbeider i Cristin

• Skogli, Nina Helene & Lindøe, Siri Hempel (2022). Nedbrenningen av Finnmark og Nord-Troms på scene og skjerm .
• Langås, Unni; Lindøe, Siri Hempel; Røst, Andreas; Skogli, Nina Helene; Storeide, Anette Homlong & Wulfsberg, Marius (2022). Krigen i dagens minnekultur. Om estetiske fremstillinger av Norge under annen verdenskrig . Vis sammendrag

  Det er over åtti år siden Norge ble okkupert. Et slående trekk ved dagens interesse for annen verdenskrig, er det brede innslaget av estetiske uttrykksformer. Litteratur, TV-produksjoner, teaterforestillinger, utstillinger og minnesteder handler på ulikt vis om krigen. Deres bidrag får stor oppmerksomhet og skaper debatt, ofte på måter som fører til nye tanker og forestillinger om fortiden. Forskningsprosjektet Uferdig fortid har som mål å undersøke disse trendene. I dette seminaret presenterer vi analyser og refleksjoner og legger frem aktuelle problemstillinger til diskusjon.

• Skogli, Nina Helene (2022). Affective uncertainty in Navaridas and Deutinger’s Your Majesties.
• Skogli, Nina Helene (2022). There is a noise: En iscenesettelse av dokumenter og krigsminner.
• Skogli, Nina Helene (2022). Thinking through affective uncertainty: What does it do, and how is it relevant to our contemporary moment? .
• Langås, Unni; Böhnisch, Siemke; Røst, Andreas & Skogli, Nina Helene (2022). Hvordan kan krigsminner skape demokratisk bevissthet?
• Skogli, Nina Helene (2019). "Against all odds" by Fix & Foxy: Confronting the present through post-performance methods.
• Skogli, Nina Helene Jakobia & Helland, Christine (2019). Dans til (danse)folket! Norsk Shakespearetidsskrift. ISSN 2535-4728.
• Skogli, Nina Helene Jakobia (2019). Post-performance methodology: In the intersection between audience reception research and theatre pedagogy.
• Skogli, Nina Helene Jakobia (2018). Soft Eyes and Migratory Routes: Discussing dramaturgical strategies in a performance concerning politics of immigration.
• Skogli, Nina Helene Jakobia (2018). Experiences of Uncertainty and Ambivalence in "Soft Eyes" by Artilleriet Produksjoner.
• Skogli, Nina Helene Jakobia (2018). Det Prekære Teateret: "The trace of the trace of the Other" .
• Skogli, Nina Helene (2022). Å tenke gjennom affekt: Affektiv usikkerhet i politisk engasjert samtidsteater. Universitetet i Agder. ISSN 978-82-8427-055-5. Vis sammendrag

  Denne avhandlingen undersøker det kritiske potensialet i tilskueropplevelser preget av affektiv usikkerhet. I prosjektet analyseres tre forestillinger som griper inn i sammensatte samfunnsutfordringer uten å tilby løsninger på utfordringene som skisseres. Forstillingene legger til rette for en affektiv usikkerhet av lengre varighet og har potensiale til å utløse en bearbeidelsesprosess som strekker seg utover forestillingens «her-og-nå». Jeg analyserer hvordan de estetiske og dramaturgiske strategiene i forestillingene produserer affektiv usikkerhet i tilskueropplevelsen. Det performative aspektet blir også undersøkt – hva den affektive usikkerheten gjør med oss som tilskuere og hvordan vi bearbeider den som erfaring. Den overordnede analysestrategien er å tenke gjennom affekt. Affektbegrepet som anvendes ser på affekt som sosialt konstruert og unngår et skarpt skille mellom følelser, affekt og tanker (Ahmed, 2010; Ngai, 2005; Sharma & Tygstrup, 2015). Forskningsspørsmålene undersøkes gjennom erfaringsorientert forestillingsanalyse som tar utgangspunkt i egen tilskueropplevelse og -erfaring. I en av analysene inndras også andre tilskueres opplevelser og erfaringer. Den flerstemmige forestillingsanalysen inkluderer empirisk resepsjonsforskning som en metodisk utvidelse, og gir gjennom en eksplorativ metodisk undersøkelse et bud på hvordan forestillingsanalyse kan dra veksler på teaterpedagogisk praksis. Fokuset på tidsdimensjonen og det prosessuelle i de tre analysene gir anledning for en kritisk diskusjon av synet på forestillingen som forsvinning, som blir kontrastert med et syn på forestillingen som erfaring – et sted for å igangsette langvarige prosesser og opplevelser av synkopert tid (Rebecca Schneider, 2011). Avslutningsvis ser jeg nærmere på hvordan den affektive usikkerheten unngår konvertering til en «ferdig», fiksert erfaring. Prosjektets bidrag til feltet ligger både i analysen av den affektive usikkerhetens kritiske potensiale, fokuset på forestilling som erfaring, og i metodesettene utviklet for (flerstemmig) erfaringsorientert forestillingsanalyse.

• Skogli, Nina Helene Jakobia & Böhnisch, Siemke (2014). Mellom nærhet og avstand: Opplevelsesorienterte forestillingsanalyser av Minnenes Museum av NIE og OMsorg av Goksøyr & Martens. Universitetet i Agder.

Se alle arbeider i Cristin