Forskningsgrupper
Ansvarsområde
Universitetslektor i pedagogikk ved Barnehagelærerutdanningen. Faglærer i emnet Barns utvikling, lek og læring ved 1. og 2. året. Emneansvarlig for Bacheloroppgaven ved 3. året. Deltakende aktør i Regional ordning for kompetanseutvikling i barnehage (Rekomp)
Forskning
Faglig interesse
- Barnehage
- Barn og barndom
- Barnehagebasert kompetanseutvikling
Formidling
- Barken, M.E. (2023, 10. januar). Pandemien har ført til skjulte konsekvenser som barnehagevegring. Første steg
- Barken, M.E. (2023, 01. mars). Kontroversiell barnelitteratur og pedagogiske fallgruver. Barnehage.no
Pågående prosjekter
-
Samskaping av kunnskap og kompetanse - et tverrfaglig bidrag til regional kompetanseutvikling i barnehagen, skolen og UH-sektoren - med Jorunn H. Midtsundstad, Mariette Aanensen, Monica E. Barken, Trine Smiseth Dale, Randi Engtrø, Tom Flaten, Trond Kenneth A. Frestad, Arve Hansen, Elin Arnesen Moseid og Martin Smith-Gahrsen
Utvalgte publikasjoner
- Olsen, T.M., Barken, M.E., Brandt, L.A., Dale, T.S. & Guribye, E. (2024). Barnehagelærere og styreres erfaringer med Regional ordning for kompetanseutvikling i barnehagen (Rekomp) som utviklingsarena. Universitetet i Agder. https://uia.brage.unit.no/uia-xmlui/handle/11250/3122585
Undervisning
BUL-102: Barns utvikling, lek og læring
Kunnskapsområde 1. år barnehagelærerutdanning
Faglærer
BUL-202: Barns utvikling, lek og læring 2
Kunnskapsområde 2. år barnehagelærerutdanning
Faglærer
PED-326: Bacheloroppgaven
Kunnskapsområde 3. år barnehagelærerutdanningen
Emneansvarlig
Kort biografi
2006 - 2009: Barnehageassistent
2014 - 2018: Pedagogisk leder
2019 - d.d: Universitetslektor v/Universitetet i Agder
2021 - nominert til Årets barnehageinspirator ved Barnehage.no
2023 - nominert til Årets barnehageinspirator ved Barnehage.no