Magnus Lindskov Opstrup
Ingeniørstudent Fornybar energi og prosjektleder for Votteskyteren, MyMachine, UiA. Nå Projektingeniør, Rejlers.
– Emnet utfordrer en til å lære seg nye ting på egen hånd. For min del innebar dette å lære seg 3D modellering i CAD og å programmere mikrokontrollere. MyMachine har vært både det mest utfordrende emnet for meg som del av min ingeniørutdanning, og det mest lærerike.
Alij Pawe
Mekatronikkstudent og prosjektleder for Trampolinemaskin, MyMachine, UiA. Nå gruppeleder for hydraulikk og automasjon, Bilfinger.
– MyMachine er det beste faget jeg har tatt. Det gav meg mye motivasjon som prosjektleder og interessant kunnskap om hvordan realisere ideer som jeg tenker er nyttig videre. Jeg mener flere burde fått anledning til å ta MyMachine fordi vi trenger nye ideer og løsninger i framtiden.
Juri Borren
Mekatronikkstudent og prosjektleder for Prompinator, MyMachin, UiA. Nå masterstudent Computer Science, Danmarks Tekniske Universitet (DTU).
– I emnet MyMachine fikk jeg mulighet til å bruke min kunnskap fra ingeniørstudiet til å gjøre et barns drøm til virkelighet.
Jostein Gaardløs
Mekatronikkstudent og prosjektleder for ballerinakarusell og magnetisk "verdens sterkeste mann"-hammer. Nå overingeniør, Forsvarsmateriell.
– MyMachine utfordret meg på kreativitet, gjennomføringsevne og å samarbeide med andre. Jeg fikk bekreftet overfor meg selv at jeg hadde valgt riktig utdanning, samtidig som emnet var med å dytte meg ut i en litt annen vinkel i arbeidslivet mot produktutvikling.